第八章中学生心理的发展.ppt

第八章 中学生心理的发展 案例分析：亮亮怎么了？ 亮亮转眼间成长为一名中学生，他的父母发现他似乎逐渐地变成另外一个人。他特别爱打扮，对自己的体重、身高、相貌格外在意；对父母过分关心自己感到反感，嫌父母唠叨，对父母偷看自己的日记尤其感到烦恼，有时候与父母的交流也比以前少了；特别喜欢与同学在一起，连衣服的样式、发型等都要求与同学一样时髦。 但是，他的能力却比以前提高了，总能解决十分复杂的应用题，象科学家一样做实验，提出有价值的发现。他的父母对此感到疑惑：华华这是怎么了？我们以后该怎样与他相处？ 你能给他们一个圆满的解释吗？父母应该怎样对待他？ 第一节 中学生发展的概述 一、中学生生理发展 二、中学生性意识发展 三、中学生心理的基本特点 三、初中生学习的发展 四、初中生学习的发展 青少年时期的特点 （一）青少年时期：发展的转折时期 青少年时期（11，12~17，18岁） 中学时期（11，12~17，18岁）分初中阶段（11，12~14，15岁）和高中阶段（14，15~17，18岁） 初中阶段又称为青春期或少年期，高中阶段又称为青年初期。 （二）处于从童年期向成年期的过渡阶段 1.性成熟：生殖系统发育成熟，具备生殖能力 2.心理上由不成熟逐渐达到成熟 （1）认知的成熟：具备抽象的思维能力 （2）情绪的成熟：了解自己的身份，形成自我同一性，独立于父母，形成价值观，形成友谊关系 （三）青少年面临许多挑战和风险 1.一些青少年难以适应生理、心理的急剧变化，克服它们带来的危险。 2. 可能发生一些身体和心理健康问题：早孕、生育、意外事故死亡、杀人、自杀、酗酒、药物滥用、性越轨、团伙等。 一、中学生理发展的基本特点 （一）生理发育的高峰期 身高迅速增加是处于青春发育期的初中生最为显著的特征之一。在人的一生中，有两次快速期：出生后的第一年和处于青春发育期的初中阶段。 1.身体外形的变化 （1）身高迅速增长：每年增长6~8厘米，甚至10~11厘米；女生比男生稍微超前。 身高的增长速度 小学生的身高，每年平均增长4．74厘米； 初中生的身高，每年平均增长达6．35厘米; 15.5岁以后高中生的身高增长逐渐减缓。 身高增长的性别差异 女生的发育一般早于男生。 女生9岁时已进入了身高的快速增长期，12岁时达 到最高峰，16岁左右身高增长几乎停止； 身高发展的个别差异 有的人身高快速增长的时间来得早，即要比一般人 提前l、2年；有的人则来得晚，即要比一般人推后 1、2年。 （2）体重的变化 中学生体重增加的主要原因是他们的肌肉和脂肪的迅速增加。 男生14岁时体重增长达到高峰，女生12~13岁时体重增长达到高峰。初中阶段后，体重接近成人。 生长加速期：身高和体重的迅速增加，女孩在10岁左右，男孩在12，13岁左右。 体重增长的速度 小学生的体重每年平均增长2．38公斤。 初中生的体重每年平均增长4．62公斤。 体重增长的性别差异 女生体重从11岁开始超过男生，一直持续到13岁。 男生体重从14岁起超过女生，到15岁时男女生体重的差异明显增大。 （3）第二性征的出现和生殖系统的发育 男生的男性化特征与女性的女性化特征日益明显。 男性第二性征：喉结突出、嗓音低沉、体格高大、肌肉发达、胡须长出、汗毛增多、出现腋毛等 女性第二性征：嗓音细润、乳房隆起、骨盆宽大、皮下脂肪增多、臀部变大、体态丰满、出现腋毛等。 （4）头面部的变化 头骨增长速度减慢，其他部分却增长加快，身体比例更为协调。 2. 身体机能的增强 （1）心脏机能的增强 青少年时期的心脏重量达到出生时重量的12至14倍，心肌纤维弹力更强，心脏压缩机能增强。 心率、脉搏减慢，更有规律，血压接近成人水平，女生血压较低，心率、脉搏较快。 新生儿的心搏为140次／分钟，到11、12岁时降到80次／分钟， 20岁左右再下降到75次／分钟。 初中生的高压为90--110毫米汞柱，低压为60--75毫米汞柱。 当然，男女初中生心脏机能存在明显的性别差异，女生的心搏比男生快8-10次／分钟。血压则是女生比男生低10％左右。 （2）肺的发育 肺的发育加速，进入青春期时，肺的重量达到出生时的10倍，肺活量为青春期前的2倍，男生比女生的肺活量大。 （3）大脑的发育 脑的重量从初中开始已接近成人的水平（1400克） 脑的机能处于第二个显著加速期（13－14岁）（4）肌肉力量增强 （4）肌肉力量的发展 肌肉力量是衡量个人身体素质的重要指标。随着初中生体重的增加，肌肉力量明显增强。 到14岁后，男生的握力明显比女生大，且二者的差距越来越明显。 肌肉力量的增长，使初中生体验到自已有力量”，这可以加速他们“成人感”的形成与发展。 3. 性的发育和成熟 （1）性器官