懒惰-心理健康教育_培训课件.pptxVIP

; 懒散——问题解析与辅导;案例：4年级的A同学懒出了名。他做作业总是拖拖拉拉、偷工减料，一到劳动、活动就想方设法偷懒，不愿动弹。他说自己也不知道怎么回事。老师也拿他没办法，批评、处罚全没用。;一、问题诊断;学生一些懒散的具体表现;3、整天冥思苦想而对周围不关心。 4、由于焦虑而不能入睡，睡眠不好。 5、日常起居无秩序、无要求、不讲卫生。;6、常常迟到，且不知这样是错的。;懒散的危害：;原因诊断： 1、懒散人人都有 发明创造——制造一些工具方便自己。（电脑、洗衣机、飞机……）;2、一种保护性措施。如果没有懒散，恐怕多数人会累死或者过劳导致脏器功能衰竭死亡。 3、轻微的懒散是正常的。但过度懒散会把一个有潜力的天才变为一个庸才。 ;自我辅导方法;2、订计划。;3.立即行动。;;;预防策略;★2树立劳动最光荣的观念。（家里、学校里） ;4、寻找榜样。 5、厌恶疗法。（小丑娃娃）;6、天天坚持检查自己的行为，如果当天没有懒散现象发生，就在当天的日记本上贴一面小红旗，表明进步了。;;;;谢谢大家！再见！