等值线图的阅读.docVIP

等值线图的阅读 一、学习目标： 1、对各类等值线图有一个较全面的认识与了解； 2、见到生题不慌不怕，见到熟题仍能保持解决问题时应有的冷静与细致； 3、将数量多、类型杂的等值线图“类化”，从形式多样的题型中找出解决问题的基本方法和思路，寻找和发掘命题者的一般思路和方法，彻底从“题海”中解脱出来。 等值线的概念 等值线是指数值相等各点的连线。 理解等值线地图绘制的一般原理 在等值线的绘制过程中，同一幅等值图往往具有以下特点： （1）同线等值。指的是同一条等值线的数值大小是相等的。 （2）等值距全图一致，指的是任何两条相邻等值线的差值都是相等的。 （3）一般不相交，不重叠。指的是任何两条等值线由于两者的差值是等值距的整数倍，不可能出现相交或重叠现象，但须注意：等高线地形图中反映悬崖峭壁的等高线会出现相交重叠现象。 （4）一条等值线两侧数值大小趋向相反。指的是某组等值线的数值呈现递增或递减的趋势规律，其中的某条等值线两侧的数值，一侧的数值比该条等值线数值大，另一侧的数值比该条等值线数值小，其具体大小取决于等值线的变化趋势和等值距的大小。 （5）相邻的两条等值线数值相等或差一个等值距。（特殊原因直接标出每条数值者除外）； （6）异常区域等值线遵循“大于大的，小于小的”规律。指的是等值线所反映的某区域地理事物或地理规律中的某一异常区域的等值线的数值大小规律，如右图所示，若ab,则m的取值范围为am2a-b；n的取值范围为2b-anb。 关注等值线图的考题内容 有关数值的判读与计算 在等值图中某点数值的大小、极值（最大值和最小值）的判读：某两点差值范围的确定。 考查一组闭合或弯曲等值线的含义 一种情况是一组等值线如果形成闭合中心，表示该等值线所反映的要素在区域范围内变化呈现出极值，根据中心数值与四周数值大小关系比较，可以判定该中心所代表的地理意义，如极大值可以形成雨极（等降水量线）、山峰（等高线）、高压中心（等压线）、炎热中心（北半球7月等温线）、地租峰值（地租等值线）、太阳直射点（等太阳高度线）等等。另一种情况是一组等值线向同一方向凸出，最大曲线处的连线具有3层地理意义，一是表示该地理事物的变化趋势，递增或递减；二是弯曲处与同一水平方向相邻区域数值大小不同；三是反映具体的地理事物，如等高线表示山脊或山谷、等压线则代表高压脊或低压槽等。 一般描述等值线弯曲的原因应该先说明等值线弯曲的方向，再分析原因。 考查等值线的疏密变化含义 等值线之间的疏密变化主要反映某地理要素变化率的大小，等值线越密集，变化率就越大；等值线越稀疏，变化率就越小。等值线之间疏密比较有两种情况，一是同幅地图或相同比例尺的条件下的等值线图，等值线密集表示变率大，如等高线月密集，表示该区域的地势变化大，地形坡度大。二是不同比例尺但疏密程度相同的等值图，则比例尺越大，变率越大；比例尺越小，变率越小。 某类等值线变化的成因分析 对该地理事物形成因子的综合分析和主导因子的探究，可以等降水量线的变化为例说明：（1）降水的地区分布差异的大小----等降水量线密集，降水分布的地区差异大；等降水量稀疏，降水分布的地区差异小。（2）海陆分布---等降水量线与海岸线平行-----降水从沿海向内陆递减。（3）迎风坡与背风坡-----等降水量线与山脉走向平行；多雨为迎风坡，少雨为背风破。（4）内陆地形---等降水量线呈封闭状，线内降水少为内陆，降水量多为山地迎风坡。（5）特殊地区的降水量-----如城市的雨岛效应等。 如何描述等值线弯曲的原因： 应该先说明等值线弯曲的方向，再分析原因。 6、如何描述等值线的分布特点 （一）描述一条等值线的分布特点 分段描述等值线的走向（延伸方向） （二）描述一组等值线的分布特点 （1）分段描述等值线的走向（延伸方向），一般分两段或三段；（2）多条等值线的关系（如等值线平行）；（3）等值线分布的疏密程度；（4）等值线的数值变化规律，即沿某个方向等值线的数值如何变化或高低值相间分布。 7、如何根据等值线分析数值的分布特点----关注等值线的数值，而不关注等值线本身 （1）等值线数值的空间分布规律； （2）根据等值线的密集程度分析单位距离数值之差； （3）高值中心和低值中心的分布 具体等值线的阅读 （一）等温线图的阅读 1. 判断等温线的分布规律 （1）根据等温线数值递变规律判断所处的半球位置 从全球范围看，无论是1月还是7月，气温的分布都是由低纬度向高纬度递减。根据气温值南北方向递变规律，可以判断该地区属哪个半球。例如，如果一个区域等温线数值自南向北递减就是在北半球，如果自北向南递减就是在南半球，也可能出现中间气温高，往南北方向都递减的现象，那这个地区就处在赤道附近。 （2）根据等温线疏密情况判断气温差异 在同一幅图上，等温线密集表示气温差异