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经典品读考核细则精选
一、经典品读考核细则 特别提醒:参加汇报的同学提前十分钟到教室拷贝PPT。 一、现场务必提交材料: 1.提交纸质版分档材料 每个小组的组长将小组的组员(除主讲人外)分成A、 B、C 3个档次,并让每位同学在小组排序分档的纸质材料上签字后提交。 2.电子材料(每个小组设置1个文件夹,现场交或发电子邮件) (1)提交代表性照片5张(命名好照片主题); (2)视频(时长20分钟、格式mpg、大小不超过150MB) (3)心得体会,1000-1200字 。 二、内容选取 围绕开学初安排精读的8篇经典文献,自拟报告题目,进行汇报;建议从细处、小处着眼,从文献中选择字句、段落、观点,汇报学习心得体会;可以集中汇报对某一篇文章中相关内容的体会,也可跨文献选择相关内容进行汇报。 尽可能避免每个自然班内部各小组间选取文献内容的重复! 经典品读文献: 八篇文章: 1、毛泽东:《中国的红色政权为什么能够存在》 ; 2、毛泽东:《论十大关系》; 3、邓小平:《解放思想,实事求是,团结一致向前看 》 4、邓小平:《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》; 5、十八大报告; 6、十八届三中全会《决定》(全文); 7、习近平“五四”讲话《青年要自觉践行社会主义核心价值观 》; 8、十八届五中全会(全文)。 三、汇报流程 1.形式:制作PPT,每小组选派一位代表上讲台汇报。 2.时长:班级总人数在150-180人之间的每个小组汇报时间7-8分钟,班级总人数在180人以上的每个小组汇报时间5-6分钟。 3.每个自然班的学习委员参加现场打分,并采取本班回避规则,各班学习委员现场提交出本班外所有小组的经典品读评分表(提前A4纸打印评分表,份数由各大班所包含自然班数确定)。 4.提请1位同学负责计时,并在结束前1分钟提醒1次。 5.汇报顺序:按照点名册班级顺序汇报,每个自然班内部汇报顺序由各小组组长提前抽签决定。 四、现场汇报评价指标体系 一级 指标 指标说明 分值 思想 政治 注重关心大学生深层次的思想认识问题,引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 4 具有实效性、针对性。 内容 选取 紧扣教材,既源于教材,又高于教材。 5 有较强的理论性,并做到理论联系实际,符合学生特点。 有问题意识,注意切入点。 重点突出,条理清楚,循序渐进。 汇报 组织 汇报过程安排合理,方法运用灵活、恰当。 3 启发性强,能有效地调动学生思考、学习积极性。 熟练、恰当地运用多媒体教学手段,有效提高PPT质量。 语言 姿态 普通话汇报,语言清晰、准确、生动而精炼。 3 善于运用手势、表情,姿态自然大方。 着装整洁得体,精神饱满,亲和力强,有激情。 总 分 15
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