第7模块第1单元教学设计 (2).docVIP

Module 7 Unit 1 He spent about twenty-one hours in space. （第一课时） 一、教材分析 这套教材采用“以题材为纲的功能-结构-运用性任务体系” 编写，着重培养学生运用英语的能力，同时体现外语教学的跨文化教育本质，坚持兴趣第一的原则，做到现实与未来相结合，并体现国家教育部规划项目“中小学英语教育动态真实原则研究与实验”所获得的优秀科研成果。 这套教材是供小学六年级下学期使用的，全书共分11个模块，内含一个期末复习模块。每个模块仍然根据以前数册的惯例，各分2课时。一般情况下，第一模块呈现本单元所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型（Task -based）练习，包括一首歌谣或小诗。歌谣小诗的学习，目的有三：一是培养学生的语感和节奏感；二是提高发音的正确性；三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣，介绍一定的西方文化。Part 1 Warm-up T: Good morning, boys and girls. Ss: Good morning, Miss Yang. T: How are you today? Ss: I’m fine. Thank you! T: Do you like singing songs? Ss: Yes, l do. T: OK, let’s sing the song “Old Macdona