第5单元教材分1.docVIP

第五单元教材分析 【主题】 走进大自然。 【教材分析】 二上的时候，曾经有一个单元也是关于走进大自然的，文章有《“红领巾”真好》、《清澈的湖水》、《父亲和鸟》、《浅水洼里的小鱼》，这些文章旨在培养环保意识，日月星辰、风云雷电、山川树木、花鸟虫鱼……大自然是一由多姿多彩的画卷，它会向你展示美丽神奇的自然景象。大自然更是一部永远也读不完的“书”，它会向你倾诉古老的历史，它会为你指引前行的方向。走进大自然，你一定会得到更多的乐趣，发现更多的秘密。 本组教材是围绕自然现象、自然景观来编排的，内容十分丰富。既有充满浪漫主义色彩的描写自己景观的古代诗歌，也有语言平实的介绍自然知识的短文。通过本组课文的学习，学生既能感受祖国山河的壮美，积累丰富的语言，还可以汲取自然科学知识的琼浆，开阔视野，培养热爱大自然的情趣。 学习本组课文时，可引导学生在反复诵读中理解内容，口味美感。应鼓励学生拓宽视野，阅读相关书籍，丰富自己的知识储备。在培养学生的自主读书能力的同时，鼓励学生自主识字，培养认真书写的习惯。 教学本组教材可用１３～１６课时。 古诗两首 【信息资料】１、生字卡片、课件或插图，适合读诗配乐的音乐资料。２、收集曾经读背过的李白和杜甫的诗句。【教学时数】两课时。 【】 对话平台〗 一、初读 １、出示古诗《望庐山瀑布》： 引导学生初读诗句，也可以让课前会读的学生领读，教师相机指导。 ２、指读： 引导学