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- 2017-06-09 发布于四川
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屈开:把快乐还给孩子
亲爱朋友的们,大家上午好!我非常高兴能够第二次登学习型中国论坛,首先感谢刘景斓今天演讲题目是把快乐还给孩子,在我十年来做家庭教育的时候,我发现很多孩子不快乐,我前几天接一个咨询,那个孩子上课不好好上课,挑老师毛病,不写作业,说他的时候,表情非常烦,他的父母是做航天工业的,是科学家,那么多学问,不能摆平一个孩子,他们以为衣食住行给孩子了,孩子就快乐,以为孩子学习好就能成才,那么这些观点是不是正确呢? 我给大家看一组图,中间有一些横着的线,看出倾斜度了吗?大家判断一下斜线还是水平线?水平线,从最上一条线到最下一条线是水平线,竖着看一样大的黑色块措列排列,有点斜。我们亲眼所见也有偏差,我们看到的未必是事实真相,我们认为对的未必是真理。很多家长在家里自以为是,管企业的一套管孩子,可是最大的差别是不能开除,爸爸妈妈不能改选,我们的策略是走进孩子的心灵世界,站在孩子的立场看问题。说起走进孩子心灵世界,很多人读不懂孩子,甚至把罪过强加在孩子身上,大家猜我十年来做咨询的时候,家长带孩子找到我的时候,北京一个男孩妈妈见到我咬牙切齿,孩子一无是处,我笑了,有没有什么优点,家长说他哪有优点,那不是自己生产的产品,不好还大声囔囔,是我们自己问题嘛。 学生学习不好谁的责任?学生、家长、老师、环境,第一个答案认为学生的问题,第二个问题是认为老师的问题,第三个问题是家长的问题,
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