2016课题立项 璐璐.doc

编号 河南省教育科学“十三五“规划 课题申请·评审书 课题名称 当前语文课堂教学中存在的问题及对策研究 课题类别 一般课题 课题主持人 主持人单位 巩义市第二高级中学 填表日期 2016年2月20日 河南省教育科学规划领导小组办公室 2016年3月印制 填 表 说 明 一、请使用计算机如实准确填写各项内容，封面左上方“编号”栏不填。封面请勿用塑料封皮。用A4纸双面印制、左侧装订。 二、“课题类别”选择填写“重大课题”、“重点课题”、“一般课题”其中一种；每项课题主持人仅限一名，课题组成员最多不得超过五人。 三、本表及所附《课题设计论证》活页填写一式2份。每份单独装订。 四、河南省教育科学规划领导小组办公室联系方式 联系电话：0371电子信箱：hnsjkcg@163.com 地 址：郑州市纬五路12号供销大厦（纬五路与政七街交叉口）816室 邮政编码：450003 一、数据表 课题名称 当前语文课堂教学中存在的问题及对策研究 关键词 语文课堂教学 问题 对策 主持人姓名 性别 男 民族 汉 出生日期 1966年06月02日 行政职务 专业技术职务 中学高级 研究专长 高效课堂教学 最后学历 本科 最后学位 学士 工作单位 巩义市第二高级中学 电子信箱 2224076790@ 通讯地址 巩义市永安路88号 邮政编码 451200 联系电话 （区号）0371 （单位）0371 （手机 主 要 参 加 者 姓 名 出生年月 专业技术职务 研究专长 学历 学位 工 作 单 位 滑璐璐 1981.11 中学一级 高中语文高效课堂 本科 学士 巩义市第二高级中学 中学一级 语文高效课堂 本科 学士 巩义市第二高级中学 中学二级 高中语文教法探究 本科 学士 巩义市第二高级中学 中学二级 高中语文教学 本科 学士 巩义市第二高级中学 中学二级 高中语文学法探究 本科 学士 巩义市第二高级中学 预计完成 时 间 2015年2月 经费拨付 申请资助经费（万元） 单位配套经费数额(万元) 收款单位（全称） 开 户 行（全称） 账 号 财务负责人签名 （加盖财务章） 办公电话 手机 二、主持人和课题组主要成员近三年取得的与本课题有关的研究成果 成 果 名 称 著作者 成果形式 发表刊物或出版单位 发表出版时间 《构建高效课堂，促进学生整体水平提高》 滑璐璐 论文 《试题与研究》 CN41-1368/G4 2011 《调动学生语文学习积极性之我见》 论文 《考试周刊》 CN22-1381/G4 2013 《信息技术与高中语文教学的整合》 论文 《试题与研究》CN41-1368 2011年2月 《浅谈高中生良好语文学习习惯的养成》 论文 《试题与研究—新课程论坛》 刊号：CN41-1368/G4 2012年10月 《新课程背景下高中语文复习策略》 论文 《信息教研周刊》 刊号：CN41-0100 2011年11月 《高中语文作文提高之途径》 论文 《试题与研究—新课程论坛》 刊号：CN41-1368/G4 2011年7月 三、主持人和课题组主要成员近三年主持的与本课题有关的课题 主持人 课 题 名 称 课题类别 批准时间 批准单位 完成情况 滑璐璐 如何调动学生学习语文的积极性 一般课题 2006年 郑州市教育局 完成并获 三等奖 滑璐璐 减轻学生过重负担问题 一般课题 2000年 郑州市教育局 完成并获 三等奖 （研究课题如已结题，请提供课题结题相关证书、证明复印件） 四、课题设计论证 ·本课题核心概念的界定，国内外研究历史与现状述评、选题意义及研究价值； ·本课题的研究目标、研究内容、研究假设和拟创新点； ·本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。 （限3000字内） 《当前语文课堂教学中存在的问题及对策研究》 一、当前语文课堂教学中存在的问题 1、 课堂教学目标关注的是学生的发展，然而在现实的教学中，有的教师靠着自己的经验在备课，没有很好地研究学生的基础，出现教师本位现象；也有的教师只考虑知识的传授，而忽视学生的兴趣和学习的方法，出现内容本位现象，这两者都导致课堂教学目标单一，影响课堂教学有效性。 2、 语文教学需要一个良好的