运输管理学院2016年下半年学生工作总结与计划(汇总版)选读.docVIP

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  • 2017-06-11 发布于湖北
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运输管理学院2016年下半年学生工作总结与计划(汇总版)选读.doc

运输管理学院2016上半年学生工作总结 在学校党委的正确领导和学生处等有关职能部门的精心指导下,在运管学院党总支的直接领导下,运管学院学生工作办公室根据学院学生工作重点,按照2016年质量管理体系要求,积极探索一体两翼三支柱育人模式,秉承“读书修德、通达天下”的,以学风建设为重点,坚持与发展相结合原则为学生搭建各种平台,认真做好促进学生成长成才。 (一)2015级学生学费减免 为5名同学办理了学费减免手续,减免金额达到23400元。 (二)省级及校级优秀毕业生评选及奖金发放 2013级优秀毕业生奖学金的评选与发放工作,共评选出18名省级优秀毕业生和40名校级优秀毕业生,总金额达38000元。 (三)困难生补助发放 先后完成各年级的困难生补助的评选与发放工作,共有42名同学获得了特困生补助,总金额达95000元;共有2名同学发放了临时补助,总金额达6000元。 (四)助学贷款 完成了12名学生的校园地助学贷款工作,贷款总金额达88800元;完成了10名生源地贷款同学贷款回执单的上交和录入工作。 (五)其他 (1)拍摄了“助学、筑梦、铸人”主题公益广告作品1个,微电影1个。 (2)顺利完成困难生家访工作,共进行困难生家访1次。 (六)优秀大学生的评选 根据学生处《关于评选2016届“十佳优秀毕业生”的通知》要求,组织2016届校级及以上优秀毕业生进行了报名和评选活动,最终推荐了3名优秀的同学参加全校的评选,并有2名同学最终获得校“十佳优秀毕业生”的荣誉称号。 七、文明寝室建设 (一)完善文明寝室建设机制体制 学院制定了《运管学院教师联系寝室办法》和《2016年运管学院教师联系寝室记录表》,要求全体教师定期联系学生寝室,指导学生寝室卫生和精神风貌,注意学生思想动态,关注学生寝室的整体环境,做到学生寝室问题尽早发现、及时解决,提升运管学院学生的整体育人环境。 运管学院在2016年结合学校文明寝室建设相关精神,完善了《运管学院“sweet home”寝室评选办法》,完善了《运管学院生活部卫生检查制度》等文明寝室建设规章制度。 (二)开展形式多样的文明寝室建设活动 在分院寝室文化节活动期间(4、5月份),组织学生开展寝室海报设计大赛和“sweet home”文明寝室建设活动,丰富了学生寝室文化活动,营造了良好的文化育人氛围。 一学期来,坚持海报设计大赛寝室评比的同时,开展学生寝室文化创建活动,以班级为单位,开展主题班会对寝室文化进行讨论,并汇报每个寝室的寝室文化理念,在班主任的积极配合下,取得良好效果,从整体上提升学生寝室文化建设情况。 为响应配合上级领导部门的进行的寝室卫生检查和抽查,分院于3月,4月多次组织全体老师去寝室指导学生寝室生活,帮助同学们打扫卫生。 八、安全与突发事件 (一)落实安全管理责任制 根据分院的实际情况,确定安全防范重点。分院年初分别与班主任、辅导员、班级、教研室等签订了安全工作协议书。 (二)做好各种应急预案 根据学院现有各种应急预案,完善分院突发事件、群体性事件等应急预案。提高应对各类突发事件的快速应变能力。 分院结合学校综治宣传月、安全生产月等安全教育活动,加强思想疏导和法律法规安全教育。关注特殊群体,及时掌握动态,化解消除不稳定因素,从源头上预防群体性事件的发生,维护校园的安全与稳定。 新闻宣传工作: 积极配合学校做好各项宣传工作,在对外宣传、信息交流、服务师生等方面发挥着积极作用。2016上半年,学院共计上稿91篇,外网两篇,其中,《浙交职院,培养职业人的“软技能”》被浙江教育报刊登,《浙江交通职院:以“阳光成长包”提升学生软技能》被光明日报报道。 2016下半年学生工作计划 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,牢固树立“读书修德、通达天下”的教育理念,适应大物流建设需求和交通运输行业的转型发展,根据学院质量管理体系要求,把促进学生成长成才作为学生工作的出发点和落脚点,全面提高学生综合素质,为交通运输行业发展提供强有力的高素质高级技能型专门人才。 二、工作思路: (一)紧紧围绕一个目标:以学生全面发展,塑造高素质高级技能型专门人才,构建平安和谐校园为目标。 (二)牢固树立工作理念:树立以学生为本,学生至上、学生事情无小事的工作理念。 (三)明确学生工作模式:分院学生工作坚持德育为先,以管理为手段,以服务为抓手,以学风为主线,以活动为载体,努力构建教育、管理、服务、发展四位一体的工作模式。 (四)依托八大平台,完成工作目标。 三、工作要点: (一)党建平台 1、当前和今后一个时期,着力抓好教工与学生的政治理论学习,继续深入开展“两学一做”主题教育活动,贯彻落实“三会一课”制度。

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