职校生网络成瘾现象的心理分析与教育策略.pdfVIP

职校生网络成瘾现象的心理分析与教育策略 中文摘要 网瘾现象成为近年来心理学研究的热点之一。本文以职校生为研究对象，采 用问卷调查法，通过调查了解职校生网络使用现状与网络成瘾状况，探讨网络成 瘾与应对方式和生活满意度之间的关系，分析网络成瘾学生的心理状况，并从积 极心理学的角度为职校生网络成瘾的预防和矫正提供新的视角，为职业学校开展 网络心理健康教育工作提供积极的教育理念。 本研究共发放问卷620 份，得到有效问卷523 份，研究主要得到以下结论： （1）职校生群体中存在一定的网络成瘾现象，网络成瘾者和网络成瘾边缘者占 总数的 9.3%；（2）职校生在网络成瘾上存在着性别和年级差异，男生比女生更 容易网络成瘾，二年级学生比一年级学生更容易网络成瘾；（3）网络成瘾群体所 采用的应对方式比正常群体更消极，即职校生的网络成瘾与应对方式呈现显著的 负相关，应对方式水平越低，其网络成瘾倾向越严重；（4）网络成瘾群体的生活 满意度水平要远低于正常群体，即职校生的网络成瘾与生活满意度存在非常显著 的负相关，生活满意度水平越低，其网络成瘾倾向越严重。通过以上结论可以发 现，职校生网络成瘾与其所采取的消极应对方式和较低的生活满意度有关，并且 网络成瘾的原因是极其复杂的，是多方面因素共同作用导致的。 在研究结论的基础上，对职校生的网络成瘾心理进行分析，提出以积极心理 学的视角看待网络成瘾问题，职业学校要秉承积极的教育理念，利用网络的优势 消解网络所产生的负面影响，建立专门的网络成瘾干预小组对网瘾学生进行矫 正，培养他们的兴趣爱好，让其在现实生活中体验到乐趣和较高的生活满意度。 职业学校只有秉持积极的教育理念和积极的处理方式才可能真正解决职校生网 络成瘾问题。 关键词：网络成瘾，应对方式，生活满意度，心理分析，积极教育策略 I 万方数据 Vocational students have the psychological analysis of the phenomenon of Internet addiction and education strategy Abstract Internet addiction phenomenon has become one of the hot topics of psychology research in recent years. I choose secondary vocational students as subject s and use the questionnaire to investigate the status of their Internet usage and find out whether they are addicted to the Internet and how deep it is. Through analyzing the mental status of secondary vocational students who are addicted to Internet and discussing the relationship between their life satisfaction and Internet addiction as well as their coping styles, this study intend to pr