老子的语文教育思想.pdfVIP

― 、对 受 教 育者 的要 求 ： 贵 师 、 贵 资  3 1 二 、对 教 育 者 的要 求 ：惟 道 是 从 、一 视 同仁 、修 身 明道  3 2 第 四章 老 子 《道 德 经 》 的文 章 范 式  33 第 一 节 《道 德 经 》 的文 章本 体 形 式  33 一 、 《道 德 经 》 的文 章 结 构  33 二 、 《道 德 经 》 的语 言风 格  33 第 二 节 《道 德 经 》 的文 章价 值 取 向  37 ― 、文 章道 德 观  37 二 、文 章 美 学 观  38 ^ \^  39 参 考 文 献  40 ^ M  44 IV 绪 论 一 、研 究 背 景 先秦 时期是一个各种思想都 出现 的时代 。当时 的社会 动荡不安 ， 民不聊生 ， 但 是思想 空前活跃 ，儒 家 、道家 、法 家 、墨家 等等在冲 突 当中相 互融合 、相 互借 鉴 ，使得 中国文化在先秦 时期达到 了一定 的高度 。教育作为文化 的一个重要部分 ， 在诸多方面受到文化 的影响和制约 。因此 ，中国传统教育思想也是在 中国传统文 化 的渗透 下逐渐形成 与发展 的 。 自汉代 罢黜 百家 ，独 尊儒术 之后 ，儒家 的教 育思想便成为 中国封建社会 的主流教育思想 。在经历百年之后 ，在各种教育改革 的冲击之 下 ，儒家 的教育思想仍然对现代教育有着深刻 的影 响 。从语文教育角度 来看 ，儒家 思想对语文教育 的影 响更是深远长 久 ，许 多儒 家经 典都成 为 中小学语 文教材必有 的 内容 。正是 由于儒家教 育思想受 到推崇与重视 ，使得人们 忽 略 了其 他诸子 百家 的教 育思想 。在儒家教育 思想解 决不 了现代教 育遇 到 的 困境 的时候 ， 国内的教育学者开始普遍关注和重视道家文化 中的教育思想 ，特 别是对 老子教育 思想 的研 究 。 老子 开创 了道家学派 ，是 中国文化 史上第 一位 哲学家 。至今 流传 下來 的唯一 著作就 是 《道德经 》，虽然 只有 五千 言 ，但 是 内容却十 分丰 富 ，涉及 到 了哲 学 、 美学 、教 育学等很 多领域和 范 围。在教 育方面 ，由于老子有着教 育实践经历 ，因 此在 《道 德经 》中蕴藏着丰 富的语文 教育智慧 。老子 的语文教育思想 也 是通 过他 独特 的思维和 言说方式表现 出来 的。可 以说 ，老子是一位教育家 ，也是 一位 语 文 教育家 。 二 、研 究现 状 从 古至今 ，老子 的思想 从政 治和 哲学两个 角度研 究成 果非 常 丰 富 ，但 是 从 教 育思想角度对老子进行研究起歩较 晚 ，讨论得 尚不完善与深入 ，但 是从现有 的研 究资料 入 手 ，也具有 一定 的启发意义 。 1、对 老 子