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教 学 通 讯 刊号：BHDx-M-1-01 2005 年第 15 期(总第 157 期) 联系电话：(010 主办：北京化工大学教务处 二〇〇五年七月六日 Email:jiaowu@mail.buct.edu.cn 三投影多媒体教室启用暨精品课程开拍 2005 年我校申报北京市精品课程的拍摄制作工作于 6 月20日正式开始。 为加速研究型教学模式的转变，我校参考美国麻省理工学院（MIT）教室的配置，在电教楼 311 新建成了三投影的多媒体教室。其特点是：三个投影可以独立使用，一个用于电子教案或课件，一 个用于实物投影（如实验仪器），一个用于显示实验结果或课件（如双语教学，可用于投中文或英文 教案）。教师同时或交互使用三个投影，不仅能扩大授课信息量，而且还能加深学生对知识的理解， 使教学质量整体上有所提高。我校采用三投影的教学方式授课，在国内高校尚属首例。该教室的投 入使用标志着我校的现代化教学手段又上一层楼。 我校进行 2005届本科生优秀毕业设计(论文)校级公开答辩 6 月 20 日，我校组织了 2005 届优秀毕业设计（论文）校级公开答辩。开展此项工作的目的： 一是重申 2004 年《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知》精神（教高厅 ［2004］14 号），充分认识毕业设计(论文)的质量也是衡量教学水平，学生毕业与学位资格认证的 重要依据；二是为了进一步巩固 2004年教育部对我校教学水平评估所取得的成果，并采取切实有效 的措施认真整改毕业环节中发现的问题，深化教育教学改革，共同做好我校本科毕业环节工作。 今年，我校有 2663 名应届毕业生进行毕业设计（论文）答辩，是北京化工大学建校以来最多的 一年，学校对此项工作高度重视。教务处、各学院及有关部门多次进行协调，以保证毕业设计（论 文）答辩工作的顺利进行。学校及各学院为此专门成立了校级、院级毕业设计答辩领导小组及若干 学科的毕业设计（论文）答辩小组，分别对应届毕业生的毕业设计（论文）考核把关。学校教学巡 视组按照北京化工大学《本科生毕业环节工作规定》的要求分赴学院各答辩地点巡视毕业设计（论 文）答辩情况。 第三批教学改革立项评审结果揭晓 6 月23 日上午，我校召开 2005 年北京市教改立项推荐侯选项目及第三批校级教改立项评审会。 本次评审采取网络评审与会议评审相结合的方式，以无记名投票方式对校级侯选项目进行评选， 共评选出 40项。 1．以“四个不断线”建设研究型的化学工程与工艺本科专业的研究与实践．化工学院 2．坚持特色再创佳绩——研究型化工原理课程的研究与实践．化工学院 3．面向国际化的化工类本科教学体系研究与实践．化工学院 4．探索研究性教学管理体系，培养创新型人才．化工学院 5．《高分子化学》课程“因材施教、因材施学”教学方法和手段的建设与改革．材料学院 6．高分子物理课程体系重构．材料学院 7．《材料导论》双语教学新模式的探索与实践．赵静．材料学院 1 8．宽口径高分子材料专业人才培养模式的研究与实践．材料学院 9．全面提升毕业环节的教学水平和质量．机电学院 10．建设与研究型大学相适应的专业实验体系．机电学院 11．基于三维设计软件的非机类工程制图的改革与实践．机电学院 12．新增安全工程本科教学与实践的基础建设．机电学院 13．研究型大学毕业设计（论文）质量管理的研究与实践．信息学院 14．计算机专业课程体系整合及实践教学改革．信息学院 15．大学计算机教育与专业课程的整合．信息学院 16．深化实验教学平台的改革和建设，培养信息类创新人才．信息学院 17．提高管理、文法专业毕业论文质量的研究与实践．经管学院 18．经济管理实验教学体系的研究与构建．经管学院 19．经济管理类课程双语教学的改革与实践．经管学院 20．以法务会计为特色重塑我校会计学专业．经管学院 21．研究型大学高素质人才培养模式、途径和方法的研究．理学院 22．构建研究型大学工科数学教学平台．理学院 23．工科物理实验教