06人教版小学语文三年级下册全册教案(表格版120页).docVIP

本文由辛家小样贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 东坡语文 课题 情意目标 教 学 目 标 能力目标 教学重点 教学难点 教学准备 教学课时 教学方法 知识目标 1、燕子 激发学生对大自然的热爱之情。 1、学会本课 11 个生字；理解“俊俏、吹拂、舒展、光彩夺目、百花 争艳、波光粼粼”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文的内容，感受燕子的 可爱和春天的美丽，会背诵课文。 3、学习作者细致观察和描写生动的方法。 培养学生的阅读理解能力，观察能力，想象能力，朗读能力。 理解课文的内容，感受燕子的可爱和春天的美丽， 学习作者细致观察和描写生动的方法。 课件 两课时 自学、讨论、读中感悟 第一课时 教学目的： 1、初读课文，了解课文大意。 2、 学习本课生字新词， 学习课文第一自然段， 体会燕子外形的可爱。 一、歌曲导入，揭示课题： 1、歌曲欣赏《小燕子》 。 师： 同学们，春天，活泼可爱的小燕子从南方飞来了，喜欢燕子 吗？今天，我们一起学习《燕子》这篇课文。让我们跟随作者，一起走近 那些活泼可爱的小燕子。 板书课题：燕子。 二、整体感知课文，自学生字 1、明确自学要求。 （1）读准注拼音的生字，划出生字组成的新词，把你认为难写的字用 手指在桌子上认真写几遍。 （2）自