12级教师资格面试试题.doc

12级教师资格证面试试题与经验 提问： 有个学生成绩优秀，但是不喜欢参加集体活动，如果你是班主任，你会怎么做？如果有个学生课上提出一个问题故意刁难你，你会怎么处理？ 试讲知识点： 苯的燃烧和取代（给有一些文字描述和苯与硝酸反应的方程式）⑴物质分离的依据是根据混合物内各组分性质各异。将混合物用少量水溶解，若有不溶于水的物质，首先进行过滤，；然后将所得滤液进行蒸发结晶，从而得到所需物质。⑵KCl 和KNO3 的溶解度曲线图⑶交流与讨论：设计实验小方案（1）混合物中含有氯化钾和硝酸钾，现需要提纯硝酸钾，应该怎么做？请设计实验方案（2）现在有一些混有少量氯化镁和泥沙的粗食盐，要提纯氯化钠，应该如何设计方案？ 11.物质的量 12. 氧化剂和还原剂（试讲完后，被问了一句：你在学校上过课吗？） 13. 氯气的性质实验 给出的内容有：⑴与金属（钠、铁、铜）的反应，给出实验步骤，没有实验现象。⑵与水的反应的实验，也是没有现象给的。完全是和课本给的一样。需要自己填现象。⑶与氢气的反应。（这个是没有实验的）工业制取盐酸。所有的方程式都有。 14. 化学平衡 给出的内容：给出正逆反应速率随时间变化的课本上的那个图，还有一段介绍化学平衡定义的文字，跟课本差不多 15. 物质的分散系 给出的内容: ⑴分散系的概念;⑵溶液、胶体、悬浊液的划分（依分散质粒子的直径大小）;⑶电解质概念⑷电解质的电离方程式概念⑸非电解质概念 16.甲烷的化学性质(包括甲烷燃烧的现象、甲烷和氯气在光照条件下的反应) 17.物质的量的计算习题讲解 18.常见物质的检验（Cl-、Ag+、SO42-、K+） 经验： 我个人觉得，首先，我们应该对中学涉及到的各个知识点都比较熟悉，这样不管我们面试的时候抽到什么题目都不会很害怕。其次，作为考生一定要有较快的教案设计与书写能力，因为那时我们只有20分钟来进行写作同时还包含备课。接着，调整好心态，不要自己太紧张，其实面试前的问题都比较简单的，只要你回到的比较到位就好了。最后就是讲课的时候，教姿教态一定要有，教学技能得运用，个人觉得讲课的时候一定不要出现科学性、逻辑性的问题与错误。当然整个过程我们的仪容仪表一定要有一个老师的感觉，同时对于老师一定要做到礼貌。 进入考场，有三个老师坐在下面，其中有一个老师负责抽题，接着向你提问，问题都是较简单的。回答问题时不用过于紧张，会影响你的思考，其实也没必要紧张，因为毕竟你已经有过试讲的经验。讲话声音洪亮，表达清晰，回答问题或讲课时与台下的老师要有眼神交流，眼神不飘，讲话不要犹豫。要自信，显出你的精神面貌。从进考场开始就要做到先敲门再进入考场，双手递上自己的准考证给老师，讲完以后说谢谢等细节都体现你的礼貌。 尽可能写完整小教案，进去面试时先向老师问好，顺便将准考证和身份证交给老师，回答试讲前面试老师提问的两个问题时，最好能够列点回答，让老师听起来比较有条理。 礼貌问题。 声音要大声，吐字够清晰。 写教案时时间很短，只有20分钟，因此需要控制好速度，一定要将教案写完整！ 试讲时切忌不要讲错知识点，犯科学性的错误。 8.抽到内容多的题目，不要慌，自己估算自己能讲到哪里，哪里是你讲解的重点，然后在针对你要讲的内容把十分钟的课规划好。 9.二十分钟不可能写的了一份教案，注意写的是提纲，所以你最好把你讲课的逻辑写清楚，把过渡的问题和相应的练习写出来就好，这样不至于混乱 附加信息： 网上规定性问题链接：/s?__biz=MjM5MDYzMDQxNA==mid=205557891idx=2sn=d76d8af626b13915ef2acc5da7146453#rd 规定性问题（纸质版照片）：