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未雨绸缪 科学备考 师生鼎力 决战中考 大家老师好！首先感谢教研训中心给我这次机会和各位同仁交流。张主任交给我这个任务时，很是诚惶诚恐。面对在座这么多经验丰富的兄弟姐妹，自己深觉底蕴不够，底气不足。但愿我不会让大家太失望。我的思路是近些年在窝洛沽镇中和近两年来在三中九年级英语组姐妹所达成的共识。不妥之处，敬请大家批评指正！ 2012年的中考即将来临。我们的教学工作即将进入全面复习阶段，复习什么？怎样进行英语备考总复习让学生在英语复习的最后阶段做到有条不紊，在中考中获得满意的分数这些一直是我们思索的问题。列出所考查的知识点及其频率和未考查到的知识点，领会中考命题的思路和意图，据此揣摩当年的中考命题走向，进而确定总复习的策略和着重点 第三，吃透教材、分析学情。不管对哪个层次的学生来说，基础知识的掌握都非常重要。而基础知识正是源于教材。分析学情，掌握学生的思想情况、学习态度、知识层次等，以利于因材施教。 第四，完整的复习计划和合理的时间安排。 要使复习节奏张弛有度，必须制定科学、合理的复习计划，多渠道获取信息，有效导控根据学生的学习情况， 第二轮专题复习阶段40天 第三轮模拟阶段20天 第四轮冲刺目标阶段10天 有了对中考复习工作的深入研究与准备，接下来就需要我们进行有效的落实，进行科学的备考。 二：科学备考---稳扎稳打，循序渐进；分工合作，科学巧干 世界上没有无缘无故的失败，也没有无缘无故的成功。教育的成功永远都离不开教师的敬业苦干与无私奉献。我们英语组一直坚持集体备课，资源共享。在组长张淑媛老师的带领下，以“人人为我，我为人人”的理念，团结一致，目标统一，共同努力。并与七八年级老师保持沟通与联系，实现复习资料的对接与改进。（插入教学分工与进度表，进行简要介绍）无论在沽镇中还是在三中，我都能感受到团体的温暖和幸福。当我们付出了真诚，也定会收获喜悦。 下面我把我们在各个复习阶段的具体安排向大家介绍一下： 实施步骤：1．第一轮　　针对学生对已学基础知识部分已遗忘的共性，本着依纲靠本和温故知新的原则，要求学生一步一个脚印，使学生从零散知识的学习自然过渡到知识的系统归纳上。对各单元的知识要点进行梳理，同时重点把握基础词汇、词组、句型。　　七年级，八年级每单元一个，同时针对学生的一些薄弱知识编写一些练习给学生加以训练。本轮复习直接关系到中考的效果。因此在复习中要突出重点，牢固掌握。 2．第二轮复习阶段使语法知识更加条理化 　）“学案”这一载体，将知识点按考试说明的要求进行分类、整理，形成知识网络，并结合精选题型进行针对性训练。再结合近几年的中考加以训练。进行小测。找出学生仍存在的共性问题，再加以补缺。　　3．第三轮阶段　　并把重点放在学法的指导、解题技巧的点拨上，引导学生了解、熟悉各个题型的特点，强化分类练习。 模拟训练是考前大练兵，是中考前的热身训练阶段。运用一些模拟题，模拟考试时间、考场要求、答题方式及答题卡等，对学生进行应考、应试技巧的训练，培养学生的临场发挥能力和应变能力。4．　　 （2）方法策略：精心组题，帮助学生查漏补缺。彻底消除学生的模糊意识，强化考点。　　四轮复习，，使知识系统化，使能力得到提高、加强。注意：我们在每个复习阶段过程中，始终要坚持听力、口语、词汇及阅读的训练，这是中考的弱点也是拿分点。We have too much homework, we’re much too tired. （2）一口气英语突破教学难点：花点心思，总结规律。 如“成功”处理：复习完四个词性，再进行背诵：I’m a successful student. I succeed in learning English. I study English successfully. We know working hard brings success.经过这一处理，学生就能很好的领略“成功”了。又如：用事实说话A number of students are reading. The number of the students is 56. （3）顺口溜的应用：形容词性物主代词胆子小，不跟名词走不了；名词性物主代词胆子大，不跟名词也不怕。 （4）幽默笑话突破难点调节气氛：：Are you like potatoes? 突破易混用法(链接案例) 2.细节决定成败：发挥自己的优势，采取可行性措施，事半功倍。 （1）.所有试题红色笔改正，纠错本随时积累。 （2）.在习题处理或试卷分析课中，拿出几分钟时间，让学生当老师，让他们将自己的错题讲给他的搭档听。（收效比教师讲解要好很多，事半功倍） （3）.随堂小测跟进与检查督促。判卷形式分三种：A.教师独判。B.选取流动组长。（并且每次给组长激励性的评语或指正的语言，经常打一针“强心剂