16、世界多美呀.docVIP

教学课题：16.世界多美呀 学生素质发展目标： 1．学会本课生字，认识新偏旁“羊字头”，能理解生字组成的词语。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3．了解小鸡在鸡蛋里发育直到破壳而出的常识。 教学重点、难点： 1．理解课文中的三个表示颜色的词语“蓝湛湛”“黄澄澄”“绿茵茵”。 2．会正确、端正地书写本课的生字和词语。 主要教学方法：讨论法 朗读法 教授法 课时安排：三课时 教具准备：生字卡片 小黑板 教学过程： 教师教学行为 学生学习行为 备注 第一课时 揭题导入 1．板书课题：世界多美呀 2．你们知道什么是世界吗？ 3．小结：“世界”是自然界和人类社会一切事物的总称。也指地球上所有的地方。那么课文中的“世界”指的是什么？ 4．“多”是什么意思？练习朗读“多美呀” 5．齐读课题 初读课文。 （一）学生自由朗读 1．自由读课文，把带生字的词语多读几遍，再想想意思。 2．学生按要求进行朗读。 （二）指导认读生字词语 出示词语黑板，请同桌互读互听并纠正。 指名认读再齐读巩固。 说说哪些词语的意思你已经理解了？ 教师结合学生回答讲解： 很久：时间很长 叽叽：象声词。 蹲：用动作来解释。 孵：结合书上的插图进行理解。 “蓝湛湛”“黄澄澄”“绿茵茵”：表示颜色的词语。 集体朗读所有的词语。 （三）初步练习朗读，了解文章大意 逐段指名朗读 想想这段话写了些什么内容？ 教师小结 （