湘教版四年级上册《高傲的女孩》2_2WORD版教案.docVIP

12.高傲的女孩 第二课时 教学目标： 知识技能 精读课文，理解课文内容，体会交友的乐趣。 过程与方法 采用多种朗读形式，在读中感悟课文内容。 情感态度价值观 培养学生自信，与人交友，热爱生活的思想感情。 教学重点： 理解课文内容，弄懂课文中感受最深的语句 教学难点： 培养学生自信心及感悟与此同时交友的好处 教 具： 多媒体课件、课文朗读带 教学方法： 自读自悟、合作探究。 教学流程： 一、复习 听写生字词，朗读课文 二、自读课文 1．出示思考题：“我”和叶小绿是怎么认识的？ “我”和叶小绿建立了怎样的友谊？ 2．学生自由朗读全文，自己动手画一画有关的语句。 3．引导学生讨论解决上述问题。 三、学习课文第1、2自然段 1．指名读这两个自然段，说一说“我”是一个怎样的人？ 2．出示：“后来，朋友一大堆，并排走在路上，就像一长溜栅栏。”这个比喻句把什么比作什么？说明了什么？ 3．学生自由交流：“挺不一般”的朋友是怎样的朋友？ 四、学习课文第3---7自然段 1．学生自由朗读这几个自然段。 2．出示问题组：“我”和叶小绿是怎样认识并相互交往的？ “我”对友谊又有怎样的体会？ 3．学生以小组为单位自由交流讨论 4．学生在全班汇报，师相机引导学生分析文中的语句 5．学生结合自己的经历，谈谈对友谊的体会 五、学习课文第8---10自然段 1．学生自由朗读课文，说说自己有什么体会。 2．课文的题目“高傲的女孩”有什么含义？ 六、课堂小结 引导学生说一说学习课文的方法和学习的体会 实用精品教案 优秀学习教案 实用精品教案 优秀学习教案