湘教版思品八下《从尊重宪法开始》(第一课时)教案.docVIP

湘教版思品八下《从尊重宪法开始》(第一课时)教案.doc

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湘教版思品八下《从尊重宪法开始》(第一课时)教案整理

八年级下册教案 第五单元 第一节从尊重宪法开始第一课时 一、教学重点难点: 【教学重点】知道宪法是国家的根本大法,具有最高的法律效力。 【教学难点】学会运用宪法有关知识来分析现实中的问题,培养学生自觉遵守和维护宪法的意识。 二、教学设计: 第一课时: (一)、导入:图片;请学生用一句话来说说这张图片表达的意义是什么? 提问:要使一个国家井井有条,你认为最重要的是什么? 通过以上的问题来引导学生认识“依法治国”的内容和目的 (二)、新课学习: 猜谜游戏:“排行我老大,国法之根本;子由母产生,冲突我有效。” 这是我国的哪一部法律 出示材料:《中华人民共和国宪法》的第一条、第二条、第十五条、第二十四条的有关规定。 提问:(1)从上述材料中,你可以知道《中华人民共和国宪法》规定的基本内容是什么? (2)与你所知道的《未成年人保护法》、《刑法》等普通法律的内容比较,《中华人民共和国宪法》有什么不同的地方? (3)如果用上面的这个谜语中的一句话来概括的话,应该用哪一句话? 教师归纳:宪法规定的是我国的国家性质、国家的根本制度、国家的根本任务等国家带有根本性的问题。宪法在内容上大于其他的普通法,因此它在整个国家法律体系中处于根本法的地位。即“国法之根本”。 议一议:阅读教材P73《中华人民共和国民法通则》第一条的规定,说一说他与《中华人民共和国的宪法》有什么联系?你可以用谜语中的哪一句话来概括这种联系? 教师归纳:宪法为普通法提供了立法原则,是制定其他法律、法规的依据。即“子由母产生” 案例分析:(1)、阅读教材P73“某县公安局设卡收费” 提问:该县公安局在国道上的设卡收费的行为是否合法?为什么? 教师归纳:宪法是一切国家机关的最高行为准则 (2)、阅读教材P74 “周恩来总理的事例” 提问:周恩来总理为什么要这么做? 他遵守了宪法中的什么规定? 教师归纳:宪法是一切社会团体和组织以及全体公民的最高行为准则 提问:谜语中的哪句话是以上两个案例的概括? (“排行我老大”) 案例分析:阅读课本P72“苍茫村村委会的村规民约”的事例 提问:1、村委会的行为违反了宪法的什么规定? 2、法庭的判决印证了谜语中的哪句话 教师归纳:违法了宪法的“公民婚姻自由”的规定。印证了“冲突我有效”。 讨论:通过以上的学习,你知道宪法与普通法相比,有什么不同吗? 教师归纳:宪法是国家的根本大法,是最高的行为准则。 过渡:因为宪法所具备的权威性,要求宪法具备一定的稳定性,所以宪法的修改程序与其他普通法也不一样。 出示材料:宪法的修改程序与普通法的修改程序 提问:宪法的这种修改程序说明了什么 教师提示:宪法的制定或修改比普通法严格。[来源:Zxxk.Com] 课堂小结:依法治国的核心是依宪治国,宪法作为我国的根本大法,是一切国家机关、社会团体以及全体公民的最高的行为准则。 最新精品教案 实用教师课件资料 最新精品教案 实用教师课件资料

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