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- 2017-06-09 发布于上海
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第一课 画画你我他
教学目标 学生能说出身边人物和艺术作品中典型人物的某些特征,初步了解表现人物特征的方法。
学生能尝试运用一定的方法,大胆地表现同学的特征。 学生能在交互活动中关爱他人、培养尊重他人的品质。
了解表现人物特征的方法媒体准备:多媒体课件、教师(学生讨沦,教师注意引导学生用健康友好的态度分析)
教师:同学们分析得很好,我们总结一下,刚才大家主要从哪几个方面来分析人物头部特点。
(学生回答)
教师:对,刚才同学们通过脸型、五官和发式来分析人物头部特人物头部是反映人物特征最主要的地方,很多画家通过对人物头部的刻画传达人物的特征,让我们一起来欣赏一些作品。
(课件播放)
总结:抓住人物的表情特征可以使画像生动传神。
结合课件分析在喜怒哀惧四种表情下人物的五官会发生怎样的变化。
布置作业
选择你喜欢的表现形式描绘一个同学,力争表现出他的形象特征,并写上这位同学的优点及给人的主要印象。
学生练习,教师巡回指导
作业讲评
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