湘教版音乐六年级上册《小纸船的梦》教学设计.docVIP

湘教版音乐六年级上册《小纸船的梦》教学设计.doc

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湘教版音乐六年级上册《小纸船的梦》教学设计整理

6.《小纸船的梦》 教学目标: 指导学生用柔美抒情、圆润连贯的声音,以及有层次变化的音量表现歌曲的意境; 通过歌曲演唱,培养儿童从小树立远大的理想,为实现自己的梦想——理想而发奋学习。 教材分析: 《小纸船的梦》是一首富有儿童情趣的歌曲,它以优美的旋律和质朴坦诚的语言展示了一颗纯真的童心,寄寓了孩子美好的憧憬。 歌曲为主歌与副歌构成二段式。 教学重点: 有感情的演唱歌曲 教学难点: 歌曲二声部的和谐与均衡 教学准备: 电子琴、节奏乐器、CAI课件 教学安排:二课时 第一课时 教学目标: 学生自主学习歌曲《小纸船的梦》; 活动与练习(1) 教学过程: 组织教学: 学生随音乐进教室,师生问好。 活动与练习: 发声练习 P64、7 德沃夏克《致新大陆》 要求:声音轻柔,气息均匀 视唱练习:1=F 3/4 (德) 勃拉姆斯 《摇篮曲》 要求:1)声音轻柔,气息均匀 新授歌曲 新课导入: 师:同学们,小纸船的梦到底是怎样的梦呢? 引导学生…… 学生自主学习乐谱; 分成高低声部唱曲谱,纠正错误 注意低声部的降“7”要唱准。 分组学习歌词; 教师与学生通唱歌词; 分组表演; 师生评价。 课时小结: 教师:“小纸船的梦”是个怎样的梦? 第二课时 教学目标: 1、引导学生进行歌曲表情处理。 2、活动与练习(1)(2) 教学过程: 一、组织教学 学生听音乐进教室,师生问好。 二、活动与练习 1、发声练习 P64、7 德沃夏克《致新大陆》 要求:声音轻柔,气息均匀 2、视唱练习 民间乐曲《梅花三弄》 模击节奏 P30 (2) 三、新授掌握 分组讨论歌曲的处理意见; 分组表演; 学生自我评价,教师补充; 引导学生用柔美、圆润的声音,尽情地歌唱。在演唱中,二声部的音准与和谐是难点,特别是低声部“7”。 5、全班有感情的演唱。 参与表现 请学生上台表演 课堂总结 教师根据课堂情况总结 最新精品教案 实用教师课件资料 最新精品教案 实用教师课件资料

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