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- 2017-06-09 发布于上海
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苏少版美术四上《冷暖色调的画》教案设计整理
课题:冷暖色调的画 时间: 年 月 日 教学目标
1、复习冷暖色的知识,培养色彩美感意识。
2、正确运用冷暖色创作或临摹一幅风景画。
3、欣赏冷暖色的画,大胆表达自己对色彩的感受。 重点与难点
1、如何让学生理解冷暖色调的画。
2、学生用自己喜欢的绘画工具来表现不同的色调的画面。 课前准备
图片、绘画工具 板块 教师活动 学生活动 教学目标及
达成情况 一、
导入 (课件欣赏秋天景色的图片。)秋天是收获的季节,景色也很美丽,枫叶变—红了,麦田变—黄了,果园里的桔子成熟了,由绿变橙了……
出示色块:红、橙、黄。
师:上节课我们学习了冷暖色,知道了红、橙、黄属于什么色?给人什么样的感觉?
师:哪些颜色属于冷色?
出示色块:蓝、绿、紫。
师:给人什么样的感觉?
师:什么季节感觉上以冷色为主?
(课件欣赏冬天景色的图片)
今天我们就来学习冷暖色调的画。
属于暖色。给人温暖、热烈、兴奋的感觉。
蓝、绿、紫。给人寒冷、遥远、宁静的感觉。
冬天 二、
新授 1、分类游戏:用上节课学到的冷暖色知识分分类!
把色彩相似的图片归为一类。如;蓝色,色,紫色系列适于表现寒冷。红色,橙色,黄色适于表现温暖。结论:作品点拨:是不是冷色调的画面中就绝不能出现暖色?是不是暖色调的画面中绝对不能出现冷色?冷暖对比色在一起会更醒目。
在美术作品中冷暖色的对比是在大面积的统一中有小的变化,可以使画面色彩丰富、对比强烈,使画面有更生动的感觉。是不是冷色调的画面中就绝不能出现暖色?是不是暖色调的画面中绝对不能出现冷色?出示作业要求:画一幅冷色调的画学生作业 ,师巡视指导完成的参加作品展览,将画贴在黑板上你觉得哪些作品比较好?你觉得哪些作品比较好?将你所学的冷暖知识用于家中的环境布置如窗帘的色彩选择、家具、墙壁的颜色、服装的色彩搭配等,自己动动手,或者给父母提提建议。
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