苏教版九上《 环球城市，风行绿墙》教学设计.docVIP

环球城市　风行绿墙 宋淑远 灵宝市第四初级中学　　汤巧红 学校审验人　　张瑞瑜 建明秀 预习提示： 掌握下列词语 生机盎然 繁衍 镂空 别墅 裸土　藤蔓　栅栏 2、常见的说明顺序、说明方法有哪些？ 3、本文的说明对象是什么？介绍了哪些国家的绿墙，它们各有什么特点和作用？ 4、本文运用了哪些说明方法并找出例句。 5、找出体现本文说明语言准确性目标：?1．掌握说明文的说明方法，并体会其作用?2．体会说明语言的准确性?3．了解“绿墙”的涵义及价值??1．学习本文的说明方法，体会其作用?2．了解绿墙的涵义及价值?? 教学过程：?一、导入?1．播放音乐：“听着这优美的旋律，看着这样幽深的画面，你想到了什么？”?2．“的确，这是一幅动人的画卷，然而，随着科技的进步，这样的情景渐渐地只能存在于我们脑海中。幸好，人们也意识到了这一点，于是我们便有幸看到了这样的美景。”?出示几幅绿墙图片，引出课题：“今天我们就来学习宋淑运的《环球城市风行绿墙》、新? 　　1．整体感知?通过预习，大家应该很清楚地知道这篇文章的体裁”?学生回答后明确：说明文?“而这篇说明文的说明对象也很明白了”?学生回答后明确：绿墙?2．合作交流?（1）找一找?“文章在讲解说明对象绿墙时，为了将其说明清楚，用了一些说明方法，请大家找一找。”学生讨论交流?共同明确：?举例子、列数字、打比方、作诠释?（2）说一说?“或许有的同学会说，即使文章用再多的说明方法，讲解得再清楚，我也不会喜欢学说明文。因为它的语言既不象记叙文那样生动形象，也不象议论文那样字字饱含哲理。”“但是我们也不能因此而否定说明文语言上一个重要的特色。”?学生回答?投影出示反映语言准确性的三句话，学生思考作答?学生合作找一找文中其他反映语言准确性的句子?（3）评一评?通过刚刚的学习，我们已经初步了解了绿墙，而各国的绿墙也的确各有千秋，请你选出你最感兴趣的一种，评价一下这种现象，说说你为什么对他感兴趣（可从创意、造型、价值等方面考虑）学生交流作答?3．课外拓展?（1）学完本文，你觉得在发展城市的同时，应如何来进行环境保护？?（2）假如学校想建筑绿色围墙，你认为应该怎样建筑才好呢？请联系课文谈谈你的看法。?（两题任选一题）? 1．中外“围墙”，外观、材料、建造方式和功能有哪些不同？形成这种差异的根本原因是什么？作者认为现代中国城市应该提倡建筑怎样的“围墙”？ 2．课文是一篇科技说明文。你认为作者是怎样抓住“环球”“风行”这两个关键词语，运用多种说明方法来作说明的？ 五、小结?在科技发展的今天，人们在环境保护方面的意识越来越强烈世界也一天比一天绿。今天我们所学的是利用绿色围墙来美化环境，同学们课后也可进一步去思考这个显得日益重要的环保问题。 巴西各大城市连楼房也常见绿色荡漾，青草摇摆，原来外墙使用了一种特殊的“生物砖”。墙面平时适当喷水，就可以常年碧绿，隔热隔音，吸收二氧化碳，净化居住区的空气。在巴西首都巴西利亚，人均绿地近百平方米，雄踞世界第一。巴西法律规定，没有绿化设计的施工项目不得施工；有绿化设计的施工项目施工完后，地面上有裸土不予验收。因此，房屋落成之日，草坪、花坛、绿篱亦同时建成交工。每10栋左右公寓楼组成一个“方街”，即住宅小区。它由一条大绿色植物带环围，其中包括四季常青的灌木墙、小花园和草坪，起过滤空气、阻止噪音的作用。巴西利亚是1960年才建立起来的新首都，毫无历史价值可言，1987年却被联合国定为“人类文化遗产”，除了构思奇巧的三权广场、布局新颖的城市风格外，还因为该城突出绿化，人与环境和谐共存，成了现代化新城的典范。1990年巴西巴拉那州首府库里蒂巴市又被联合国命名为“生态之都”。该市虽然从战后的50万人猛增到150万人，人均绿地面积却从0.5平方米增加到54平方米。市民将建筑围墙的精力用在绿化上，营造了重重“绿墙”。 ⑴用简洁的文字回答：巴西利亚为什么被联合国定为“人类文化遗产”？库里蒂巴市又为什么被联合国命名为“生态之都”？ 答：______________________________________________________ ______________________________________________________________。 ⑵两段文字的中心句是_______________________________________ ____________________________________________________。 ⑶.联系选文内容，谈谈下列加点关联词语的作用。 ① 这种植物不仅具有审美作用，而且可以减少噪声和空气污染。 答：_____________________