苏教版八上《鸟类的生殖与发育》教案.docVIP

第五节鸟类的生殖与发育 教学目标: 1．描述鸟类的生殖与发育过程。 2．说出鸟卵的发育过程。 3。观察鸡卵的发育过程。 4．通过观察鸟类的生殖和发育过程，培养观察和 综合能力。 5．举例说明常见的早成鸟和晚成鸟。 自主学习: 一. 知识梳理 1．鸟类的生殖过程： 、 、 、 、 和 ，每个阶段都伴随着复杂的 行为。 2．鸟类的生殖和发育特点。 鸟类的生殖： ， ．鸟类的发育：经过了 、 、 和 四个时期 3．鸟卵的结构及作用。 ①卵壳和卵膜： 作用。 ②卵白：为胚胎发育提供： 和 。 ③卵黄：是为胚胎发育提供 的主要结构，中央有 ，内含 。 ④卵带：固着 。 ⑤气室：为胚胎发育提供 。 4．鸟的分类。 ①早成鸟：孵出时已 。刚孵出来的雏鸟，眼睛 ，全身有 ，腿、足有力，能跟随亲鸟觅食；如 、 、 、 等。 ②晚成鸟：孵出时 。刚孵出来的雏鸟，眼睛 ，绒羽 ，腿、足 ，不能独立生活，由 喂养；如 、 、 等。 二．我的疑问： ◆教学点1鸟类的生殖和发育 活动一：观察鸡卵的结构。学生4人一组，每组分发一个鸡蛋，参照苏教版教材P24图14——13鸡卵的结构图，通过摸、观和剖三方面的活动，找到卵壳、卵膜、气室、卵黄、卵白、胚盘、卵黄膜、卵带的位置，小组成员之间讨论、交流各结构的作用，然后思考下列问题： (1)一个鸡蛋是不是一个卵细胞? (2)一个卵细胞由哪几部分组成? (3)鸡卵的哪一部分是胚胎发育的场所? 师生互动：学生观察、讨论、教师巡视答疑，共同归纳得出结论。 活动二：观察鸡卵的发育过程。 学生活动：学生观看视频后，4人一组，思考、讨论下列问题： (1)鸡的发育过程经历哪几个阶段? (2)为什么放在自然环境下的鸡卵不会孵化出小鸡? (3)是不是所有的鸡卵都会孵出小鸡? 师生互动：学生讨论、交流，教师指导，共同得出答案。 例l“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”。这句诗描述了鸟的哪种繁殖行为?( ) A．求偶 B．筑巢 C．产卵 D．孵卵 例2鸟卵中，既能为胚胎发育提供水分，又能提供养料的结构是( ) A．胚盘 B．卵黄 C．卵白 D．气室 ———学点训练—— 1．“劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归”。这句诗说的是鸟正处于( ) A．交配期 B．产卵期 c．育雏期 D．孵化期 2．鸟卵中能为胚胎发育提供养料的是( ) A．卵黄 B卵黄和卵白 C．卵白 D．卵黄和胚盘 3．养鸡场的鸡蛋有的不能孵出小鸡，其原因最可能是( ) A．鸡蛋太小 B．鸡蛋没有受精 C．鸡蛋贮存的养料太少 D．鸡蛋内贮存空气太少 ◆教学点2早成鸟和晚成鸟 (1)刚出壳的小鸡、小麻雀有何不同? (2)举例说明哪些鸟的雏鸟和小鸡相同，哪些鸟的雏鸟和小麻雀相同? (3)很多鸟类在育雏期间，会以大量的害虫为食，对人类有什么好处?我们应该如何对待它们? (4)阅读教材，按要求完成下列表格。 ┏━━━━┳━━━┳━━━┳━━━┳━━━━┳━━━┳━━━┓ ┃ ┃发育 ┃ ┃ ┃ ┃生活 ┃ ┃ ┃ ┃ ┃眼睛 ┃羽毛 ┃腿、足 ┃ ┃举例 ┃ ┃ ┃状况 ┃ ┃ ┃ ┃能力 ┃ ┃ ┣━━━━╋━━━╋━━━╋━━━╋━━━━╋━━━╋━━━┫ ┃早成鸟 ┃ ┃ ┃