质量守恒定律说课课件精选.pptVIP

质量守恒定律 义务教育课程标准人教版化学义务教科书 上册第五单元课题1《质量守恒定律》 质量守恒定律说课内容 教学内容的分析 学情分析 教法、学法分析 教学目标、重难点分析 教学过程 分子、原子 化学反应实质 质量守恒定律 化学方程式计算 研究 定量计算 宏观微观统一 承 上 启 下 化学方程式书写 教学内容分析----本课题地位作用 已有知识和能力 学生已具备基本的化学素养，会基本实验操作和实验现象的描述，对化学反应中物质发生质的变化已经有了一定的认识 。 学生 存在的问题 反应前后物质量的关系不清楚 ；在归纳概括时仍有主观性和片面性；从量的角度认识化学反应的观念还有待建立。 学生情况分析 教法、学法分析 自主探究法和合作讨论法。 教师演示、视频、flash多媒体。 教学目标 能力目标 通过操作、观察，组织讨论，总结规律，培养学生定量研究和分析推理的能力及解决问题的能力。 知识目标 (1)通过实验探究理解质量守恒定律，了解常见化学反应中的质量关系。 (2) 从微观的角度解释质量守恒的原因。 德育目标 帮助学生认识事物永恒变化的规律，物质既不能凭空产生也不能凭空消失的道理，体会由个别到一般的辩证唯物主义认知规律。 教学重点与难点 教学难点 质量守恒定律实