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- 2017-06-09 发布于上海
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苏教版数学二上《练习七》教学设计1整理
教学内容: 练习七 教学目标: 1. 复习8以内的乘法口诀,提高学生用乘法口诀求商,以及用乘法口诀解决实际问题的能力。
2. 提高学生搜集信息,提出问题的能力以及解决问题的能力。
3. 能够熟练正确地解题。 教学过程: 一、乘法口诀复习及应用
1. 背乘法口诀。
同桌互相背诵。
师生对口令。
同桌对口令。
2. 根据乘法口诀说算式。
老师随意的抽取一句乘法口诀,指名学生说出算式。
提问:一般情况下,根据一句乘法口诀能说几道算式?
你能举出一个特殊的例子吗?
同桌互相提问。
提问:熟记乘法口诀有什么用处?
3. 用乘法口诀求商。
第2题。
做成转盘,指名回答,学生互相提问。
4. 第3题。
做在书上,校对。
5. 第4题。
学生独立列竖式计算,说说计算的注意点。
6. 第5题。
看图说意思,独立完成。
追问:你还能提出什么问题?
学生提问后再请学生解决。
7. 第6题。
让学生按顺序写出所有算式。
二、全课总结
这节课,你有什么收获?
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