苏教版生物必修3第三节《 动物生命活动的调节》教案一.docVIP

第二章 生物个体的稳态 第三节 动物生命活动的调节 学习目标 1、描述昆虫激素及其作用（A））昆虫激素昆虫细胞或体外的物质[ 脑激素 脑的神经分泌细胞 作用于咽侧体和前胸腺等，对昆虫的生长发育等生命活动起调节作用 蜕皮激素 前胸腺 控制幼虫期的蜕皮（前胸腺至成虫期退化消失） 保幼激素 咽侧体[ 使昆虫保持幼虫状态，抑制成虫性状的出现 外激素（信息激素）： 名称 作用 性外激素[ 引诱同种异性个体来交尾。 如雄蛾靠触角来识别雌蛾分泌的性外激素。 聚集外激素 营群体生活的昆虫个体间的信息联络 告警外激素 营群体生活的昆虫受到动物袭击时用来告警同类个体 追踪外激素 营群体生活的昆虫离巢外出时再归巢 二、动物激素在生产中的应用 1、农业：在田间释放适量人工合成的性引诱剂，干扰雌、雄虫之间的信息联系，使雄虫无法判断雌虫的所在地，致使雌、雄虫不能正常交尾，因而不能产生后代，以达到防治害虫的目的。人工合成昆虫内激素（如保幼激素）提高（蚕丝的）产量。 2、渔业：催情激素提高鱼类受孕率 3、畜牧业：阉割猪提高产卵。 用动物激素防治害虫，可以减少农药的施用量，有益保护环境。 例1、下列关于昆虫激素的叙述中，错误的是（ ） A. 可分泌到体内或体外 B. 可作用于自身或同种其它个体 C. 都由内分泌器官分泌 D. 外激素一般由昆虫体表腺体分泌 例2、蚂蚁外出时沿途分泌某种激素作为路径标记，这种激素属于（ ） A. 蜕皮激素 B. 保幼激素 C. 脑激素 D.信息激素 例3、一种激素渗透到玉米螟幼虫体内，使它提前变成蛹，发育成不正常的成虫，这种激素是 （ ） A．蜕皮激素 B．保幼激素 C． 脑激素 D．外激素 例4、直接影响昆虫种内互助的激素是（ ） A．脑激素 B．蜕皮激素 C．保幼激素 D．信息激素 例5、将具有分泌功能的咽侧体移植到大天蚕的老龄幼虫体内导致该老龄幼虫迟迟不能进入蛹期，该实验证明咽侧体分泌（ ） A. 脑激素 B. 保幼激素 C. 脱皮激素 D. 信息激素[来蜜蜂螫人时，会释放出一种化学物质，促使其他蜜蜂一起进攻，这种化学物质是A. 性外激素　B. 蜕皮激素C. 脑激素　　D. 外激素 最新精品教案 实用教师课件资料 最新精品教案 实用教师课件资料