浙江省八年级历史与社会上册 3.5《昌盛的秦汉文化》教学设计1 新人教版.docVIP

第5课 昌盛的秦汉文化 教学目标 通过本课的教学，使学生了解佛教传入和道教兴起的简要史实；了解司马迁的生平事迹及其撰写的《史记》的简要内容；了解秦始皇陵兵马俑的艺术成就和磅礴气势。 通过对佛教和道教在我国得以传播的原因及所产生的影响的分析，培养学生运用历史唯物主义有关社会意识理论分析历史文化现象的初步能力，提高学生辩证分析历史现象的能力。通过对秦兵马俑的认知和感受，培养学生的历史审美感，提高学生的艺术鉴赏能力。 通过学习秦汉时期辉煌的文化成就，培养学生的民族自尊心和爱国情操。通过了解司马迁撰写《史记》的经历和《史记》的卓越成就，培养学生勇于追求真理的精神，学会独立思考问题，形成严谨求实的学风，注重学习与实践相结合。 重点和难点 本课主要叙述的是秦汉文化中有关宗教、思想和史学、艺术等方面的成就，重点是佛教、道教在我国的传播情况和以《史记》为代表的史学成就。难点是宗教得以传播的原因和对我国古代社会发展产生的影响。 教法建议 1．有关文化史的课程是历史教学中独具特色的教学内容，教师应在介绍基础知识的同时，尽可能地引导学生利用所学知识认识文化现象出现的必然性，同时通过介绍一些生动有趣的历史和现实生活中的现象，启发学生进行思考，以达到丰富知识、开扩眼界、提高学生文化素养的目标。 2．有关佛教的传入，教师可以引导学生回忆有关张骞通西域和丝绸之路开辟的有关知识，制作佛教传入中国的路线图，使学生对