浙江省八年级历史与社会上册 2.1《西欧封建国家与基督教文明》教学设计2 新人教版.docVIP

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  • 2017-06-09 发布于河北
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浙江省八年级历史与社会上册 2.1《西欧封建国家与基督教文明》教学设计2 新人教版.doc

浙江省八年级历史与社会上册 2.1《西欧封建国家与基督教文明》教学设计2 新人教版

第1课 西欧封建国家与基督教文明 教学目标 知识目标: 了解查理曼帝国的兴衰及欧洲主要封建国家的形成,基督教的一在西欧延续的原因,知道丕平献土的故事及教皇国的由来,知道新兴的城市的兴起、行会的出现和市民阶级的形成对西欧的影响。 能力目标: 能够利用资料分析中世纪西欧的土地占有状况和封建制度的形成及特点。认识基督教文明对中古西欧的影响,理解西欧封建王权和教会联手统治的特点。通过分析有关资料,描述欧洲封建庄园制度的基本特征和农奴的地位。 情感态度及价值观目标: 通过对中世界西欧的土地占有状况及封建制度的形成的了解知道西方的封建制度与东方之间的差异。通过对西欧基督教文明的学习和了解,认识到西欧基督教文明具有不同于东方文明的鲜明特点,从而加深对世界文明发展多样性的认识。 教学重难点 重点:欧洲封建国家和封建制度的形成与特点。 难点:理解西欧封建王权和教会联手统治的特点。 教学过程 导入:新课开始前我们回顾上个单元学习的内容,还记得西罗马帝国的灭亡吗?它是被哪一个外来民族在什么时候灭亡的呢?(学生回答) 在西罗马帝国的废墟上日耳曼人兴建了众多国家,这些国家中那个国家最强?它的发展命运又会如何?今天我们就一起走进西欧封建国家与基督教文明一起去了解看看。 新课教学: 一、自主学习 请同学们带这多媒体上的9个问题阅读书本P32-35的相关内容,看看不能不能解决,在看书的过程中,请同学们用好手上的笔

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