苏科版七下《多项式乘多项式》学案.docVIP

9．3 多项式乘多项式 【达成目标】　 让学生利用面积计算和乘法的分配律得出多项式乘多项式的法则 掌握多项式乘多项式的法则 会准确熟练地用法则进行计算 【预习反馈】 a b[ 你会计算右图的面积吗？ c 你能得到什么结论？ d 你会计算下列各式吗？并说明理由。 (1)、(a＋4)(a + 3) (2)、(3x + 1)(x – 2 ) 由此你能得到“多项式乘以多项式的法则”吗？ 多项式与多项式相乘，先 ， 再 。 【讲解释疑】 例1、计算 （1）(a+4)(a+3) (2) (2x-5y)(3x-y) 注：在多项式乘多项式的结果中，应对同类项进行合并 例2计算： （1）n(n+1)(n+2) （2）（m+n）(a+b+c) (3) (a+b+c)(c+d+e) 【反馈训练】 计算： (1)、(x + 1)(x – 3) (2)、(3m + 2n)(7m – 6n) (3)、(7 – 3x)(7 + 3x) (4)、n(n + 2)(2n + 1) 【思维拓展】 例3、先化简，再求值： (3x+1)(2x-3)-(6x-5)(x-4),其中x=-2[ 例4、解下列方程： (2x+3)(x-1)-28=(1+x)(2x+11) 例5、试说明不论x为何值时，代数式（x+3）2+(x-3)-2(x+3)(x-3)恒为定值。 【教学反思】： 最新精品教案 实用教师课件资料 最新精品教案 实用教师课件资料