第六册课外阅读第七单元检测题.doc

第六册课外阅读第七单元检测题 文 章来 山 课件 w w 5k J.cO m文秘 第七单元检测题 一、默写，把下列空缺的诗句补充填写上。 l 、君子于役，／不知其期。／曷至哉？／鸡栖于树，／日之夕矣，／羊牛下来。／ _____ ／ ____________　____________ ？（选自《 　 　　 》） 2 ．花近高楼伤客心，／万方多难此登临。／＿＿ , ／＿＿＿／。（作者是＿＿＿＿，题目叫《 　 　 》） 3 ．醉里挑灯看剑，／梦回吹角连营。／＿＿＿＿，／＿＿＿，／＿＿＿＿。 （这首词的词牌叫《 　 　 》，作者是＿＿＿＿＿＿） 4 ．喇叭，唢哪，／曲儿小腔儿大。／＿＿＿＿＿。／＿＿＿＿＿＿／军听了军愁，／民听了民怕。／＿＿＿＿＿？／眼见的吹翻了这家，／吹伤了那家，／＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　 ！（这首曲的曲牌叫《 　 　　　 》） 5 ．给下列三段文言文加标点符号 （甲）愿陛下托臣以讨贼兴复之效不效则治臣之罪以告先帝之灵若无兴德之言则责攸之祎允等之慢以彰其咎陛下亦宜自谋以咨 　 诹善道察纳雅言深追先帝遗诏臣不胜受恩感激 （乙）余闻而愈悲孔子曰苛政猛于虎吾尝疑乎是今以蒋氏观之犹信 　 呜呼孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎故为之说以俟夫观人风者得焉 （丙）廿二日天稍和偕数友出东直至满井高柳夹堤土膏微润以望空阔 　 　　　　 若脱笼之鹄于时冰皮始解波色乍明鳞浪层层清澈见底晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也 二、文言文阅读 （一）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 6 ．文中的先帝是谁？陛下又是谁？ 答： 7 ．作者分析形势时，指出哪些客观的不利条件呢？又指出哪些有利的主观条件呢？ 答：客观的不利条件是 　 　　　　　　 主观的有利条件是 8 、作者提出的主要建议是什么呢？ 答： 9 ．诸葛亮告诫刘禅不要怎样做？ 答： （二）亲贤臣，远小人，此光汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 10 ．翻译下列文言文为现代汉语。 ①亲贤臣，远小人amp;#0;amp;#0; 　 　　 ②此先汉所以兴隆也amp;#0;amp;#0; 　 　　 ③愿陛下亲之信之amp;#0;amp;#0; 11 、注释下列加线的词语。 ①此后汉所以 [ 倾颓 ] 也amp;#0;amp;#0;② [ 未尝 ] 不叹息痛恨于桓、灵也amp;#0;amp;#0; 　 　　 ③此 [ 悉 ] 贞良死节之臣amp;#0;amp;#0;④此悉 [ 贞良死节之臣 ] amp;#0;amp;#0; （三）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，提自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于政军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 12 ．注释下列加线的词语。 ①臣本 [ 布衣 ] amp;#0;amp;#0;② [ 躬耕 ] 于南阳amp;#0;amp;#0; 　 　　 ③ [ 苟全 ] 性命于乱世amp;#0;amp;#0;④不求 [ 闻达 ] 于诸侯amp;#0;amp;#0; 　 　　 ⑤ [ 猥 ] 自枉屈amp;#0;amp;#0;⑤三 [ 顾 ] 臣于草庐amp;#0;amp;#0; 　 　　 ①由是 [ 感激 ] amp;#0;amp;#0;③后值 [ 倾覆 ] amp;#0;amp;#0; 　 　　 ③先帝不以臣 [ 卑鄙 ] amp;#0;amp;#0;③遂许先帝以 [ 驱驰 ] amp;#0;amp;#0; 13 ．翻译文言文为现代汉语。 受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 译文： （四）蒋氏大戚，汪然出涕日：“君将哀而生之乎，则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。囊与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十元四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其击，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则煦煦而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？” 14