陕旅版英语三上《Unit 5 I have a bag》教案2.docVIP

年级 三年级 科目 英语 课时 总第（ 31 ）时 任课教师 刘 悦 艳 课题 Unit 5 I have a bag. 教 育 教 学 目 标 知识 目标 1.能用一般疑问句询问对方有什么Do you have …? Yes, I do .I have a…和 否定回答法进行回答练习。 2．会询问他人有什么学习用具并进行问答练习。 能力 目标 能运用所学的文具类的单词进行问答练习。 思想 教育 学会喜欢自己的学习用品。 教学重点 会询问他人有什么学习用具并进行问答练习 教学难点 一般疑问句的问答练习。 教学方法 情景教学法 课 时 本课共（ 6 ）课时，这是第（ 3 ）课时。 教 学 过 程 教 师 活 动 学生活动 一、 Review. 1、Recite the dialogue together. 2、Make up a dialogue and try to act out their dialogue. S1: Look! I have a pen , S2: How nice! S1: Do you have a pen? S2: Yes, I do. I have a pen, pencil, an 学生齐备课文。 学生表演对话。 教 学 过 程 教 师 活 动 学生活动 erase and some books. 二、New lesson. 1.listen to the tape carefully ,and let’s learn another dialogue. Do you have a pen? 你有一支钢笔吗？ No, I don’t.不，我没有。 Do you have a ruler? 你有一把尺子吗？ No, I don’t. 不，我没有。 上边的两个句子都是一般疑问句，回答的时候和昨天不同，这就是我昨天提到的否定回答法。在学习和生活中学会用一般疑问句询问并能更实际的情况回答问题。 Do you have a book? Yes, I do.（肯定回答） No, I don’t. (否定回答) What do you have？你有什么？这是一个特殊疑问句，用来询问对方有什么？回答法：I have some crayons.我有一些彩笔。 2、教师引导学生看图片理解对话的意思，并反复领读对话。 听录音学习对话。 学生练习回答句子。 理解一般疑问句的两种回答法。 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 三、Practise. 1、Listen and do. Listen to your teacher carefully and try to answer the question then show out your school things to your friends.认真听老师的，试着回答老师的问题，并能出示你的学习用具给老师看。 2、Two students as a group and try to make up a dialogue about this part then try to act out their dilagoue. A: Do you have a book? B: No, I don’t. A: What do you have？ B: I have some crayons. 四、Homework. Make up a dialogue use your school things. 听老师的要求回答问题。 学生两人一组编对话并上台表演。 板书设计： Unit 5 I have a bag. Do you have a book? No, I don’t. What do you have? I have some crayons. 课后反思： 精品教案资料 精品教案资料