青岛版科学三上《我们周围的动植物》教学简案.docVIP

2、我们周围的动植物 教学目标： 1、能用各种感官感知动植物的外部特征，并用语言或图画等方式描述所观察的动植物的形态特征。 2、在对动植物的观察活动中，体验合作的愉快，意识到人与自然要和谐相处。 3、知道生活中常见的动植物的名称，初步感知动植物的形态、种类是纷繁多样的。 教学过程： 导入新课; 检查学生课前准备情况。 探究活动 我们周围有哪些动植物，它们各有什么特点？ 观察常见动物。 观察植物，以校园里的植物为代表。 列举观察过的动物，简要描述特点。 列举观察过的植物，简要描述特点。 游戏活动：一个同学描述动植物特征，其他同学说出这个动植物的名称。 总结。 提出我们感兴趣的问题。 提出活动目标。 学生提出问题在小组内交流。 小组整理有价值的问题，并记录。 全班交流。 总结。 三、自由活动：我们和动植物交朋友。 最新精品教案 实用教师课件资料 最新精品教案 实用教师课件资料