青岛版科学四下《玻璃和塑料》课堂练习整理.docVIP

青岛版科学四下《玻璃和塑料》课堂练习整理.doc

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青岛版科学四下《玻璃和塑料》课堂练习整理

1、生活中哪里用到玻璃、塑料? 玻璃:门窗、镜子、酒瓶、水杯、灯泡 塑料:气球、脸盆、饮料杯、救生圈、水桶 2、玻璃、塑料各有什么特点? 玻璃 塑料 透明度高 透明度低 易破碎 不易破碎 硬度大 硬度小 不燃烧 易燃烧 不导电 不导电 不易传热 不易传热 耐腐蚀 易腐蚀 不怕水 不怕水 3、说一说玻璃和塑料的优点和缺点? 玻璃的优点是透明度高,易成型。玻璃的缺点易破碎,不耐高温。 塑料的优点是不导电,易成型。塑料的缺点是易燃烧,易老化。 4、一次性塑料饭盒很方便,但是(会给环境带来污染)。 5、(纸)、(金属)、(玻璃)和(塑料)是(可以回收再利用的可再生)材料。 6、 (废弃塑料)会造成(环境污染),随着新材料的发明,塑料可能被(替代)。 7、(限塑令)——为了防止白色污染,国务院办公厅下发了《关于限制生产、销售、使用塑料购物袋的通知》。通知中明确要求从2008年6月1日起,在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料购物袋,同时禁止超市、商场、集贸市场等零售场所免费提供塑料购物袋。 8、一次性塑料袋给我们带来了什么? 一次性塑料袋的使用(给我们的生活带来了方便),但是,塑料废弃物(严重污染了自然环境),反过来,又给人类生活(造成了一定危害)。 9、为了防治“白色污染”,我们该怎么做? 拒绝使用一次性方便袋。 超市购物时用布袋或篮子。 不乱扔废旧塑料。 宣传 “限塑令”。 用玻璃杯替代一次性塑料杯。 10、(废弃塑料)造成的环境污染成为(“白色污染”)。 11、一种用秸秆做成的一次性餐具,在使用之后,入土施肥料,入水可自动分解为鱼饲料,弃之路旁,几天后就化为乌有。是真正的 “绿色餐具” 、“环保餐具” 。(√) 12、我们往窗户上安装(玻璃),因为(玻璃的透明度高)。 13、导线的外皮是用(塑料)制成的,利用了(塑料不导电,是绝缘体)。 14、玻璃与塑料的共同特点是(D)。 A易导电??? B易碎?? C易分解?? D可回收再利用 15、塑料容易塑造成型。(√) 16、有些金属是不能用来制作餐具的。例如汞,即水银。(√) 17、易碎的材料有(BC)A木材B陶瓷C玻璃D金属 18、玻璃与塑料都属于(可再生)材料。 最新精品教案 实用教师课件资料 最新精品教案 实用教师课件资料

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