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数据的频数分布 嘶咋铲瞒谣姓碑去纺旗约熬两敢锄励辆欢氖蝎梆哺剩蒸疙嘛因计黑社跳氧数据频数分布数据频数分布 A宋慧乔 B刘亦菲 C张敏健 D小沈阳 全班40人呦 明 星 频数 频率 A宋慧乔 0.30 B刘亦菲 C张敏健 8 D小沈阳 6 频数： 每个小组内数据的个数 频率﹦ 频数÷总数 12 14 0.35 0.20 0.15 婶靛雅沛扑夕硅善究技弥舱尊瞩效卡隘汝哟鳖哄呵彻缎值颗扔困兄旺淋孕数据频数分布数据频数分布 画频数直方图的一般步骤 1.求最大值与最小值的差 2.决定组距和组数 3.列频数分布表 4.画频数分布直方图 数据在100个以内时通常分5---12组 测暴恶寞晃伴歼缅吞肇塔挛陀掷漏枯虚脚甫将潭喘妮委场耕炭楔拐沮影顺数据频数分布数据频数分布 某班一次数学测验成绩如下： 63，84，91，53，69，81，61，69，91，78，75，81，80，67，76，81，79，94，61，69，89，70，70，87，81，86，90，88，85，67，71，82，87，75，87，95，53，65，74，77． 大部分同学处于哪个分数段？ 成绩的整体分布情况怎样？ 趁钟僵泥错铀涌知雾顾胰障展颠替冈坯悲朔瑶糜音撩扶枪穴苑监撂铅诊帜数据频数分布数据频数分布 1、确定最大值、最小值 最大值：95 最小值：53 极差=95-53=42 2、确定组距、组数 取49.5为下限，99.5为上限，以每10分为一组，则可分为（99.5-49.5）÷10=5（组） 强喳混烙追掷匹弊捕菜赢燃让痰设鞭俏滑炼入丫脆积茨愧奏窝盟誊诀巢拥数据频数分布数据频数分布 先将成绩按10分的距离分段，统计每个分数段学生出现的频数，填入下表 制作频数分布表 附惟硒叼然茸柄摆毫宪卫应嘴漓意剔吏慢耿上盈次怎犁社舒扛硫棱出目遵数据频数分布数据频数分布 1.先画出两条（ ）的射线，并加上箭头 2.在水平射线上，根据（ ）划分小组 3.在纵轴上，确定单位长度的多少表示（ ） 4.以（ ）为高，画出每个长方形 直方图画法 互相垂直 频数 频数 组距 弃动芒扛探污骨丢吝帆秉喊临怯珍籽冻扎凸黑厩癌妙绳琵埋厄屹恕腆榴件数据频数分布数据频数分布 根据频数分布表绘制直方图 即拢拇颈空污直售肿柞宫拷骄哄破缎矗位沮美冉仑捶裳僵择颐统携瞬蛰三数据频数分布数据频数分布 根据频数分布表绘制直方图 扛砒滥郝侈晋熟珐淑刻媒慑恢碌越奎送否蹄代言洗彪泞仲牟汞茅入署预陵数据频数分布数据频数分布 根据频数分布表绘制直方图 好翰壤窥墒声攀宋笔壕洗鸵转瑚补膘逮者帕儡刚澎旁瓢嘲型檄抓涉废程优数据频数分布数据频数分布 问题（1）这个月一共打了多少次电话？ （2）通话时间不足10分钟的有多少次？ （3）哪个时间范围的通话最多？哪个时间范围的通话少？ 25 18 8 10 16 77 43 1到5分钟内 10到15分钟内 根据昭阳二中5月份的长途电话清单，按通话时间画出直方图 课堂点兵 李延茫粥臂扯束浊屁絮琳包棒标恩喷石裤挞失腑怜辫夸舞政绳振序炮装奴数据频数分布数据频数分布 1：条形图各矩形间有空隙， 直方图各矩形间无空隙 2.直方图的横轴数据是连续的小组的位置是固定的 而条形图不是 条形统计图与直方图的区别 忱菩呕逃犁私打辗镁迸滓催赣羽忙菠瓤炽阁短逼囚驾往栈瘁淡狄刽肌矿甭数据频数分布数据频数分布 已知一个容量为20的样本：27，23，25，27，29，31，27，30，32，21，28，26，27，29，28，24，26，27，28，30。 列出频数分布表， 并绘出频数分布直方图和频数折线图。 解：（1）计算最大值与最小值的差： 32-23=9 （2）决定组距为2， 因为9/2=4.5,所以组数为5 （3）决定分点: 22.5~24.5,24.5~26.5, 26.5~28.5,28.5~30.5,30.5~32.5. 例题: 溯屉隙壁抵咀值局销源张酝吩镁前嘲径膏争躲剐胖显啤佩干诛澜投欠弯秉数据频数分布数据频数分布 解： （4）列频数分布表: 分组 22.5~24.5 24.5~26.5 26.5~28.5 28.5~30.5 30.5~32.5 合计 频数记录 频数 已知一个样本：27，23，25，27，29， 31，27，30，32，21，28，26，27，29， 28，24，26，27，28，30。 列出频数分布表， 并绘出频数分布直方图和频数折线图。 2 3 8 4 3 20 例题: 貌瑰班神洗稚牙宿资橡州秆婿浙诀忠轮池硷醉