【2017年整理】福建省厦门市集美区灌口中学八年级物理全册10.6合理利用机械能教案(新版)沪科版.docVIP

合理利用机械能 课 题 备课日期 年 月 日 课 型 新课 教 学 目 标 知识与技能 （1）了解能量的初步概念。 （2）知道什么是动能及影响动能大小的因素。 （3）知道什么是势能及影响势能大小的因素。 （4）知道机械能和机械能是可以相互转换的。 过程与方法 （1）通过观察和分析，知道机械能和势能的相互转换 （2）体验用类比方法，加深对物理概念理解的过程，学会迁移学习。 情感态度 与价值观 （1）有应用科学原理解决实际问题的意识和积极性。 （2）通过探究，体验探究的过程，激发主动学习的兴趣。 （3）学会自己查找资料，培养自学的能力。 教学重点 动、势能的概念及决定因素 教学难点 动、势能的相互转化 教学方法 讨论法、讲授法 教学用具 多媒体课件；斜面，力学小车，砝码，斜槽，钢球，木块，橡皮筋，压缩弹簧等。 课时安排 2课时 教 学 内 容 设计与反思 板书设计: 动能的定义：P184 动能的决定因素：质量、速度 势能的定义：P184 势能的决定因素：质量、高度、形变大小 5、动能和势能的转化 ⑴动能和重力势能是可以相互转化的。 ⑵弹性势能和动能是可以相互转化的。 ⑶机械能转化和守恒定律 ⑷在动能和势能相互转化的过程中，如果不考虑空气阻力，机械能的