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桃花源记 ; 从课文题目中你能联想到一个什么　 成语？ ; 陶渊明(365～427)，东晋时期诗人、辞赋家、散文家。一名潜，字元亮，私谥shì靖节。浔阳柴桑(今江西九江西南)人。; 陶渊明（365—427）东晋大诗人。一名潜，字元亮，私谥靖节，浔阳柴桑（今江西九江）人。出身世宦家庭,曾祖陶侃为东晋大司马,封长沙郡王,但因并非门阀士族,曾被人骂为“小人”“溪狗”。祖父陶茂、父亲陶逸都做过太守，但到陶渊明时，家道已衰落。曾任江州祭酒、镇军参军，彭泽令等职，因当时社会动乱，政治腐败，决心去职归田。长于诗文辞赋，诗多描绘自然景物及其在农村生活的情景，其中往往隐寓着他对腐朽统治集团的憎恶和不愿同流合污的精神，以及对太平社会的向往；有时也流露出人生无常的苦闷和乐天安命的消极思想。其艺术特色，兼有平淡与爽朗之胜；语言质朴自然，而又颇为精炼，具有独特风格。散文以《桃花源记》、《五柳先生传》、辞赋以《归去来辞》、诗歌以《饮酒》、《归园田居》最有名，有《陶渊明集》。;时代背景 陶渊明所生活的东晋末年，王朝极端腐败，统治集团生活荒淫，内部互相倾轧，军阀连年混战，赋税徭役繁重，人民生活日益艰难。作者本人憎恶趋膻逐臭的官场，对现实社会非常不满，却又无法改变，毅然选择了躬耕田亩的生活道路，借助创作来抒写情怀。在长期的躬耕生涯中，他逐渐体验了普通农民的欢欣和痛苦，了解了他们的愿望，形成了独特的生活理想。“桃花源”便是他根据自己的社会理想和农村生活感受而虚构的一个理想社会，借此来寄托自己的政治思想与美好情趣。;夹（ ）岸 豁（　　）然 俨（　　）然 属（ ） 阡（　　）陌 垂髫（　　　） 怡（　　）然 便要（　　）还（　　）家 邑（　　）人 遂（ ） 语（ ）云 诣（ ） 骥（ ）;东晋 年间 作为 沿着 行船 的; 东晋太元年间，（有个）武陵人以捕鱼作为职业。（有一天）他沿着小溪行船，忘了路程的远近。忽然遇到（一片）桃花林，（桃树）夹着溪流两岸有几百步长，中间没有别的树。（地上）芳草鲜艳美丽，落花纷纷。渔人对眼前的景象感到很惊异。(他)再往前走，想走完这林子。; 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便; （桃）林在溪水发源的地方就没有了，（紧接着）就有一座山，山上有个小洞口，隐隐约约好像有光似的。（渔人）就离开船，从洞口进去。刚开始（洞口）很窄，仅能通过一个人。又走了几十步，忽然（变得）开阔敞亮了。（这里）土地平坦开阔，房舍整整齐齐，有肥沃的田地、美好的池塘和桑树竹子之类的东西。田间小路交错相通，（村落间）能听见鸡鸣狗叫的声音。这里的人们来来往往耕田劳作，男女的穿戴，都像桃花源以外的人一样。老人和小孩都充满喜悦之情，显得心满意足。; 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家， ; （那里面的人）见了渔人，竟然大吃一惊，问（渔人）从什么地方来，（渔人）详细地回答了他们。(那人)就邀请(渔人)到自己家里，摆酒杀鸡热情款待。村人听说有这样一个人，都来打听消息。(他们)自己述说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，带着妻子儿女以及乡邻来到这个与世隔绝的地方，不再从这里出去，于是跟外面的人断绝了来往。（他们）问(渔人)现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏朝和晋朝了。渔人一件一件地给他们详细介绍自己所听到的事情，（他们听了）都感叹惋惜。其余的人各自又请（渔人）到自己家里，都拿出酒食来（款待他）。（渔人）住了几天，告辞离开。这里的人告诉（他）说：“（这里的情况）不值得对外边的人说啊。”;? 既出，得其船，便扶 向路，处处志 之。 及郡; （渔人）出来后，找到他的船，就沿着原路（回去），（一路上）处处做了记号。回到郡里，去拜见太守，说了这些情况。太守立即派人跟他前去，寻找原来所做的记号，竟迷失了方向，再也找不到路了。 南阳刘子骥，是高尚的名士。听到这件事，高兴地计划前去，没有实现，不久病死了。此后就再也没有访求（桃花源）的人了。;1.通假字;2.一词多义;2.一词多义; ②而两狼之并驱如故?;（1）缘溪行；便扶向路： （2）便要还家；延至其家： （3）悉如外人；咸来问讯、皆叹惋： （4）此中人语云；不足为外人道也： ;4.古今异义词;古义： 今义： 古义： 今义： 古义： 今义：;古义： 今义： 古义： 今义： 古义： 今义：;古义： 今义： 古义： 今义： 古义： 今义：;1.渔人甚异之。 2.复前行，欲穷其林。 3.处处志之 4.未果 5.初极狭，才通???;桃花源