2013人民版必修三1.1《百家争鸣》课件.pptVIP

* 课时一　百家争鸣 《史记》载孔子三十多岁时曾问礼于 老子，临别时老子对他说：“聪明深察而 近于死者，好议人者也。博辩广大危其 身者，发人之恶者也。为人子者毋以有 己，为人臣者毋以有己。”这是老子对孔 子善意的提醒，也指出了孔子的一些毛病。 尝试探究：孔子思想的核心是什么？老子博大精深的思想体系又是如何影响后世的？先秦百家争鸣对中国主流思想有何影响？ 孔子参见老子图 课程标准 　　知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成和发展。 课标分解 1.列举诸子百家的主要流派及其主张。 2.了解儒家思想的形成及发展。 3.认识百家争鸣局面形成的意义。 孔子和早期儒学 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中突出强调：“教育公平是社会公平的重要基础。要坚持教育的公益性和普惠性，努力办好每一所学校，教好每一个学生。”孔子的哪一观点突出体现了上述规定？ 提示　有教无类的教育思想。 1. 老庄之学 “天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣；故有无相生，难易相成。”持这种观点的是谁？ 提示　老子。 2． 法家思想 《韩非子》：“夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。故圣人陈其所畏以禁其邪，设其所恶以防其奸，是以国安而暴乱不起。”材料中韩非子提出了什么样的治国思想？ 提示　用严刑峻法治国。 3． 墨