2017年山西省忻州市高中化学 第一章 认识有机化合物 1.3 有机化合物的命名预习案（无答案）新人教版选修5.docVIP

有机化合物的命名 【教学目标】 1．知识与技能 掌握烷烃的系统命名法，能判别命名的正误。 2．过程与方法 通过阅读文本，归纳总结，典型练习，初步掌握系统命名法。 3．情感态度与价值观 有机物的命名原则是学习、交流和研究有机化学必备的工具。 【预习任务】阅读课本13-15相关内容，完成下列任务： 一、烷烃的命名： 1．烃基—— 2．烷基—— 3．完成课本P13《学与问》。 4．思考：丁烷对应的烃基有 种， 戊烷对应的烃基有 种。 5．根和基的区别： 写出—OH、OH-的电子式： 6．阅读P13学会烷烃习惯命名法。 7．精读P13—P14内容，初步学会烷烃系统命名法。完成P14《学与问》。 8．写出C7H16的同分异构体的结构简式，并用系统命名法加以命名。 【组内检查】 丁基、戊基的数目。 默写习惯命名法中对应的十个汉字。 【自主检测】 1．完成课后习1、23．有机化合物的命名 【教学目标】 1．知识与技能 在掌握烷烃的系统命名法的基础上命名其它类别的有机物（烯、炔和苯的同系物）；并能判别命名的正误。 2．过程与方法 归纳总结，分析对比， 初步掌握各类烃的系统命名法。 3．情感态度与价值观 通过有机物的命名原则的学习、交流，进一步熟悉学习化学的方法。 【预习任务】阅读课本 15相关内容，完成下列任务： 二、烯烃和炔烃的命名： 烯烃、炔烃的命名步骤： ⑴将含 的最长碳链作为主链，称为“某烯”“某炔”。 ⑵从距离 最近的一端给主链上的碳原子依次编号定位。 ⑶用阿拉伯数字标明 或 的位置（只需表明双键或三键碳原子编号较小的数字）。用“ ”、“ ”等表示双键或三键的个数。 命名：CH3—CH＝CH —CH3、HC≡C—CH2－CH(CH3)2、(CH3)2C＝CH－CH＝CH－CH3 三、苯的同系物的命名： ⑴苯分子中的一个 被 取代后，命名时以苯作母体，苯环上的烃基为侧链进行命名。先读侧链，后读苯环。 ⑵二烃基苯有三种异构体，由于取代基在苯环上的位置不同，也称为位置异构。 命名时用邻位或1，2位；间位或1，3位；对位或1，4位表示取代基在苯环上的位置 【组内检查】写出二甲苯所有同分异构体的结构简式和名称 【自主检测】 1．下列有机物的名称实际上不可能存在的是 A．2，2—二甲基丁烷 B．2—甲基—4—乙基—1—已烯 C．3—甲基—2—戊烯 D．3，3—二甲基—2—戊炔 2. 某烯烃与氢气加成后得到2,2－二甲基丁烷，该烯烃的名称是 A．2,2－二甲基－3－丁烯B．2,2－二甲基－2－丁烯 C．2,2－二甲基－1－丁烯D．3,3－二甲基－1－丁烯3．下列各化合物的命名中正确的是（ ） 2