2018年九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题3 制取氧气教案 （新版）新人教版.docVIP

课题3 制取氧气 教学目标 知识要点 课标要求 实验室制取氧气（重点） 了解实验室加热高锰酸钾或氯酸钾制取氧气的方法和原理 1. 催化剂、催化作用（难点） 了解二氧化锰在过氧化氢分解中的作用；归纳认识催化剂的概念与作用 2. 分解过氧化氢制取氧气 了解分解过氧化氢制取氧气的方法和原理 3. 分解反应（重点） 知道分解反应特点，得出分解反应的概念 4. 氧气的工业制法 知道氧气的工业制法主要是分离液态空气 教学过程 情景导入【主要成分】过氧化氢【含量规格】15%【作用与用途】本品在分解过程中释放出活泼的新生态氧，用于养殖池塘的增氧，药性温和，使用方便，分解快，无残留，绿色环保。【用法与用量】用法：将本品以1000倍水稀释后直接泼洒于养殖池塘中。用量：每亩水深1米用本品100～150ml，病情严重可加量使用 我们进入化学实验室探究过氧化氢是如何分解放出氧气的？ 合作探究 探究点一 催化剂和催化作用 提出问题 讨论交流 。了解。 带火星的木条不复燃 无氧气放出或只有少量氧气放出 过氧化氢在二氧化锰作用下迅速分解，放出氧气，且二氧化锰在过氧化氢分解过程中不发生变化。 ②向上述试管中加入少量二氧化锰，将带火星的木条伸入试管 带火星的木条复燃 有氧气放出 ③待②中试管内不再放出气泡时，重新加入过氧化氢溶液，并将带火星的木条伸入试管。 ④待试管中又没有现