2018年九年级数学下册 24.2.3 圆心角、弧、弦、弦心距间关系课件 （新版）沪科版.pptVIP

* 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 24.2 圆的基本性质 第3课时 圆心角、弧、弦、弦心距间关系 第24章 圆 学习目标 1.理解圆心角的概念，掌握圆的中心对称性. 2.探索圆心角、弧、弦、弦心距之间关系定理并利用其解决相关问题.（重点） 3.理解圆心角、弧、弦、弦心距之间关系定理中的“在同圆或等圆”条件的意义.（难点） 导入新课 情境引入 讲授新课 圆心角及圆的中心对称性 一 互动探究 问题：请同学们把自己做的圆卡的圆心钉在本子上，旋转它们，你们发现了什么？ （1） 将圆卡旋转180°，你们有什么发现？ （2）将圆卡旋转任意一个角度，你们又有什么发现？ （3） 圆是中心对称图形吗?它的对称中心在哪里? · 圆是中心对称图形， 它的对称中心是圆心. （4）圆绕圆心旋转任意一个角度后，能与原来的图形重合吗？ 能.（这是圆的一个特有性质，我们称之为圆的旋转不变性）. 知识要点 圆心角: 顶点在圆心角叫作圆心角.　 · C O A B ∠AOC　 ∠BOC 找出下图中的圆心角． 想一想：∠ABC是不是圆心角？ 判一判：判别下列各图中的角是不是圆心角，并说明理由. ① ② ③ ④ 圆内角 圆外角 圆周角（后面会学到） 圆心角 圆心角、弧、弦、弦心距间关系 二 在同圆中探究 在☉O中，如果∠AOB= ∠COD，那么，AB与CD，弦AB与弦CD，弦心距OE与OF有怎