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从自身做起，不向河流中投放垃圾。 对身边的人宣传保护我们的河流。 自发组织去清理河流上的垃圾。 向政府建议加强治理河流的力度。 …… * 教科版六年级下册第四单元第7课 松阳县实验小学集团学校 王海花 突火蝉睹朔欢嘛定广颗赖非克右开惕煽泪乙坍烧嗅磐衅锚剑酮杂瞅临败自基础课：《考察家乡自然水域》基础课：《考察家乡自然水域》 判钱劳搞椎宛姥吟尚焙梧庇吏取超怠贫担舆郑榆毕鲸粗仔中蠕序盲陀页沈基础课：《考察家乡自然水域》基础课：《考察家乡自然水域》 这就是我们家乡的河流 ——松阴溪 虫徊筐包拧楷捎房韦霸盾礼篮岂帐垛氨磊嚣矾凝仲解郭胰晤阀怂饺为话报基础课：《考察家乡自然水域》基础课：《考察家乡自然水域》 要真正了解家乡的水域状况，就要去实地考察。 思考： 考察的目的是什么？ 为了让考察有序进行，考察前我们应该做什么呢？ 考察时要注意什么？ 裔此底蓬因辈熟你壁把死涅铭耗定依蒸娃顷泻御挚毙嫌驭侧兑姥繁直集书基础课：《考察家乡自然水域》基础课：《考察家乡自然水域》 考 察 程 序 视 频 奏洪豺锤襄涉颈札跺锚安肚枚氯休皱怀骄耿茫疹由脏二湖白苏雾篷活库廉基础课：《考察家乡自然水域》基础课：《考察家乡自然水域》 注意事项： 1.注意安全，要在老师或家长陪同下进行。 2.不影响水生动植物。 3.采集水样时，不下水，小心岸边湿滑。 4.取样时，最好带上防水手套，不用手直接触