美国信息素养标准的全新修订及启示.pdfVIP

他山之石lI 美国信息素养标准的全新修订及启示术 彭立伟 摘要信息素养标准是指导信息素养理论和实践的典范。随着信息生态环境的变化和高等教育的变 革，2013年美国开始对《高等教育信息素养能力标锄进行全面修订。根据2015年ACRL标准委员 会向董事会提交的最终文档——《高等教育信息素养框架》，对六大信息素养基础性的核心临界概 念一“阈值”进行简介，探讨新框架为中国信息素养理论研究和实践探索的启示。 关键词信息素养信息素养标准美国 引用本文格式彭立伟．美国信息素养标准的全新修订及启示硼．图书馆论坛，2015(6)：109—116． TheExtensiveRevisionofInformation Standards LiteracyCompetency in for EducationAmericaand Higher Enlightenment Li—wei PENG AbstractInformationstandardsframeworksfor thejndividualjnformation literacy provide assessing literacy．With the educationenvironmentandthe information rapidlychanginghigher dynamic ecosystem，theInformation Standards EducationinAmericahadbeen revised．In LiteracyCompetencyforHigher extensively January to 16，2015，theACRLStandardsCommitteesubmitted Framework Education for InformationLiteracy Higher ACRLBoardofDirectors．Basedonthisdocument．thisintroducesthesixthreshold toChina．and paper concepts the thenewframeworkfor informationinstruction． which Chinese exploresenlightenment brings literacy information standards：America Keywords literacy：informationliteracy 育环境的变革，2011年ACRL成立工作组讨论 0引言 是否继续使用该标准；2012年6月发布的评估 2000年美国大学与研究图书馆协会frhe报告指出现存标准应该被全面修订：2013年3 Associationof andResearch College Libraries，月工作组正式探索新的信息素养标准修订工作； 2014年2月、