12寓言故事《牧童和狼》课件分析.pptVIP

* 12、伊索寓言 苏教版五年级语文上册第三单元 作者:宋海燕 寓言：是通过一个小故事，用比喻、拟人等手法，来说明某个道理或教训的文学作品，往往带有讽刺和劝诫的性质。 　　伊索是公元前6世纪的希腊寓言家，曾经是一个奴隶。他机智幽默，聪颖过人。一个长得很丑却智慧无穷的人，在孩子们眼中他就是广袤的大森林。《伊索寓言》是一本世界最古老的寓言集，它以文字凝炼，故事生动，饱含哲理，融思想性和艺术性为一体。故事中的角色大都是同学们熟悉的动物。作者伊索在每则寓言最后大都用一句精辟的话点明故事的寓意。 12、伊索寓言 学习目标 1、能正确、流利地朗读课文，选一两个自己喜欢的寓言故事，讲给别人听。 2、学会本课中的3个生字，认识3个要求认识的字，理解生词。 3、读懂《牧童和狼》，理解寓意，并从中受益。 初步感知 请同学们齐读课文，找出自己最感兴趣的一个小故事。注意读准字音，读通句子。 你最感兴趣的是哪个故事？说一说大概内容。 牧童和狼 12、伊索寓言 自学生字，读通全文 自学要求： 请同学们用自己喜欢的方式朗读，注意读准字音，读通句子，读出感情。 哪几个自然段是讲“故事”， 哪个自然段揭示寓意？ huāng huǎng guàn 慌 贯 谎 自学反馈： 比较音、形，义 惊慌 说谎 一贯 习惯 1、??要求：读准字音，读通读顺句子。想想这则寓言讲了什么故事？? 2、??说说告诉我们什么道理？? 再读《牧童和狼》，了解内容。 精读课文 　　一个牧童总爱说谎骗人，后来他说了真话，却没有人相信他。 　　一贯说谎的人即使说了真话，也 没有人会相信。 细读寓言，领会寓意。?  ? ?　　默读第一和第二自然段，边读边想：在“好几次”和“后来”发生的事情中，牧童和村民们各有什么不同的表现？  12、伊索寓言 12、伊索寓言 狼没来? ： 牧童： 几次大叫（ ） 说谎 不禁哈哈大笑（ ） 捉弄村民 村民： 闻声赶来（ ） 上当 惊慌失措（ ） 气愤 狼来了： 牧童： 吓坏大叫（ ） 真话 村民： 没人帮忙（ ） 不相信 12、伊索寓言 1、牧童两次“大叫”时的不同情感，村民两次听到“大叫”的不同情感。? ? 2、说说自己对寓意的理解。?  　　一个牧童在村边放羊。好几次他大叫：“狼来了！狼来了！”村民们闻声赶来，哪里有什么狼！牧童看到他们惊慌失措的样子，不禁哈哈大笑起来。 　　后来，狼真的来了。牧童吓坏了，他慌忙大叫：“狼来了！狼来了！快来帮忙啊，狼在吃羊了！”然而，他喊破喉咙，也没有人前来帮忙。 　　一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。 牧童和狼 不诚实，经常说谎，自食其果 *