建立黑龙江省现代远程医学教育体系的理论研究.pdfVIP

建立黑龙江省现代远程医学 教育体系的理论研究 口毕晓明 刘文川 刘振华 内容提要：本文通过对黑龙江省卫生人力资源状况和开展现代远程医学教育可行性的分析，提出了建 立黑龙江省现代远程医学教育体系的指导思想、发展规划和实施方案，初步拟订出开展现代远程医学教育的 各级组织管理机构和教学站的职责。黑龙江省现代远程医学教育体系是开放式教育网络，将与卫生部决定建 立的现代远程医学教育网相连接，是以往各种教育的优化组合，使受教育者能够在任何时间、地点以最便利 的方式接受最好的医学教育。 关键词：现代远程教育医学教育开放学习 体系／ K 现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的 一、黑龙江省开展现代远程医学教育的可行性 一种新型教育方式，是构筑知识经济时代人们终身学习体 (一)国家重视远程教育工作 系的主要手段。充分利用现代信息技术，在原有远程教育 江泽民总书记在第三次全国教育工作会议上提出， 的基础上，实施现代远程教育工程，可以有效地发挥现有 “要以远程教育网络为依托，形成覆盖全国城乡的开放教 各种教育资源的优势，具有教育形式、内容灵活多样，传播 育系统，为各类社会成员提供多层次、多样化的教育服 方式快捷方便，不受时间和空间的限制，极为广泛的适应 务”。教育部曾多次召开专题会议，研究制定我国的远程教 性和实用性等显著的特点，成为教育总系统中的一个独立 育发展规划。1999年1月，国务院批转教育部的《面向二十 的子系统，是现代教育体系中的重要组成部分。 一世纪教育振兴行动计划》中提出，实施现代远程教育工 黑龙江省地处中国的东北部，是我国位置最北、纬度 程，形成开放式教育网，构建终身学习体系。为此，教育部 最高的省份。土地面积为45．48万平方公里，居全国第五主持制定了《全国现代远程教育发展规划》，对如何发展我 国现代远程教育事业提出了具体的任务、方法和步骤，制 位。全省共有11个地级市，2个地区，人口为3762．0万。 定出中国发展现代远程教育的16字方针“统筹规划、需求 1999年末，全省共有卫生机构7573个，比上一年下降 推动、扩大开放、提高质量”；总目标是：以高新技术为依 0．6％；医院、卫生院2000个，增长l％；卫生机构床位数12 万张，比上一年下降0．6％；全省共有专业卫生技术人员 托，不断扩大规模，优化结构，到2010年基本形成多格局、 多层次、多形式、多功能、具有中国特色的现代远程教育体 17．5万人，其中医院、卫生院有医生5．5万人，护士及护师 系。 5．3万人；全省共有妇幼保健卫生机构168个，卫生技术人 员3316人。 (二)卫生部积极开展远程医学教育 我国远程教育应该以培养能力强、高素质、具有较高 刻以现代性为指导思想，同时借鉴后现代性合理的东西， 信息素养的新型社会主义劳动者为主要目标。当今社会是 促进我国远程教育的现代化。 信息爆炸的社会，教师的任务不只是传授知识，更多地是 参考文献 [1]德斯荣德·基更编丁新等译(远距离教育理论与原理》 中 要培养他们学会获取信息、创新信息的能力。孙福万先生 央广播电视大学出版社 1999． 认为远程教育的教育目的和教育观念是后现代的，这是从 [2]雅克·德洛尔 《教育一财富蕴藏其中) 教育科学出版社 远程教育系统内部来考察的，非常符合西方远程教育的实 t9