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修? 辞 训? 练 1．下列句子修辞方法运用不恬当的一项是（　? ） A．图书馆是书籍的宝库，那里贮藏着无数的人类智慧的结晶。 B．蚂蚁身躯虽小，但力量很大，一只蚂蚁可搬动一粒米，一群蚂蚁不就可以翻江倒海。 C．那翠绿的叶片，那满树的繁花，给我这小小的书房带来了一室的春光，一室的清。 D．盛开的藤萝只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，彼此推着挤着，好不热闹。 2．对下列句子中修辞方法判断有错的一项是（??? ） A．今年收成不好，地里仅长了几颗粮食。（夸张） B．那么，死海海水的浮力为什么这样大呢？（反问） C．孩子们像盛开的花朵。（比喻）?????????????? D．蟋蟀们在这里弹琴。（拟人） 3.对句子修辞方法依次判断正确的一项是(?? ??) ①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。??????? ②根紧握在地下，叶相触在云里。 ③长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。? ④太阳刚一出来，地上已经像下了火。 A．比喻　? 拟人　　对偶　　夸张?????????? B．拟人　　拟人　　对偶　　比喻 C．比喻　　对偶　　排比　　比喻?????????? D．拟人　　对偶　　排比　　夸张 4．下列句子修辞方法运用不恰当的一项是(?? ?) A．没有崇高理想，没有科学知识，没有奉献精神，就不可能成为建设祖国的栋梁之材。 B．他打乒乓球的动作真灵活，像一只顽皮的小猫，在球台前上窜下跳。 C．鸟儿在清泉旁边歇歇翅膀，养养精神，倾听着泉水的絮语。 D．他的嗓音像铜钟一样洪亮，简直十里以外都能听见。 5? 对下列句子所用修辞手法的理解，有错误的一项是(??? ) A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。(比喻) B．我觉得我简直诧异得要爆炸了，这样残酷无情的诬蔑！我一辈子连见也没见过交趾支那!(夸张) C．海自己醒了，喘着气，转侧着，打着呵欠，伸着懒腰，抹着眼睛。(拟人和排比) D．由于平时胡花乱用而堕落为贪污犯、盗窃犯的，不是在“三反”“五反”斗争中曾经发现过吗? (反问) 6、? 与例句的修辞方法完全相同的一组是(?? ??) 例句：淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去???。 ①野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。 ②重庆的夜，微波荡漾的江面上倒映着万家灯火，盏盏点点，这是自由诗，这是交响乐。 ③纺车总是安安稳稳地呆在那里，像着陆停驶的飞机，一声不响，仿佛只是在等待。 ④就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿哩！ A．①④　　????????? B．②③　　??????? C．①③　　??????????? D．①② 7 对下列各句的修辞手法判断有误的一项是(? ??) A．胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。　　(比喻) B．朔气传金柝，寒光照铁衣。　　　　　　　　　(对偶) C．你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗?　 (设问) D．远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦。　　　　　　(拟人) 8、 选出与“写鬼写妖高人一等”形成对偶的一项(?? ??) A．墙上芦苇头重脚轻　　　　?????????????? B．引无数英雄竞折腰 C．风华正茂书生意气　　　　?????????????? D．刺贪刺虐入木三分 9、 石间细流脉脉，_______________；林中碧波闪闪，_________________。 依次填入下列句中空缺处，衔接恰当、比喻贴切的一项是(? ??) A．如线如缕　　如锦如缎　　　?????? 　B．如火如荼　　如线如缕 C．如锦如缎　　如烟如鳞　　　　?????? D．如烟如鳞　　如火如荼 10.下列各项中，能与“四面湖山归眼底”构成对偶的一项是(??? ) A．万紫千红总是春　　???????????????? B．万家忧乐到心头 C．千锤万凿出深山　　???????????????? D．万户争传新乐府 11．下列使用比喻修辞方法恰当的一项是（　） A．篇议论文结构严谨，犹如铜墙铁壁—样。 B．皎洁的月光像透明的轻纱笼罩着大地。 C．爷爷的胡子似钢针，显眼得很，看上去俨然是条硬汉子。 D．被炮弹炸翻的阵地，就像草地里长满了蘑菇。 12．下面一段文字依次运用的修辞方法正确的一项是（? 　） 我们应当心胸开阔如大海，应该乐于助人，与人为善，试想，如果心眼儿比针鼻还小，老是斤斤计较个人得失，怎么能与同学们相处得好呢？ A．明喻　　夸张　　设问?????????????????? B．夸张　　暗喻　　反问 C．明喻　　夸张　　反问?????????????????? D．夸张　　暗喻　　设问 13．对下列句子所用修辞方法的判断，在错误的一项是（　　） A．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）