初一语文教学案(一学期).doc

第一单元 1、散步 莫怀戚 一、知能准备 学习目标： 知识与技能：整体把握文章内容，体会课文所表达的思想情感。 过程与方法：结合阅读提示和课后练习及自己的生活经验、情感体验。 情感、态度与价值观：感人至深的温馨亲情。 课前预习： 给黑体字注音 信服 嫩芽 分歧 取决 拆散 委屈 粼粼 一霎那 2、解词 熬： 粼粼： 委屈： 各得其所： 3、文学常识（作家、作品、文体） 记叙文《散步》的作者是当代作家（ ）， 4、充分阅读课文相关内容(课文,单元提示，课前提示,课下注释,课后练习),标记段落，勾画重点字词句，思考并书面回答课后题.（做书上） 二、课堂引讨： 今天，让我们走进莫怀戚的《散步》，看看作者是如何把生活中最细微的小事写得让人感动的。 理清全文思路，填空：①“我”劝母亲散步 →②（ ）→③（ ）→④（ ）→⑤母亲却依从了孙子 →⑥（