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- 2017-06-10 发布于湖北
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《中国特殊教育》2006 年第 11 期 总第 77 期 Chinese Journal of Special Education Monthly
No . 11 ,2006 ( Serial No . 77)
美国儿童 目击证人记忆的研究综述
沈 玫 秦健健 刘春玲 (华东师范大学特殊教育系 ,上海 ,200062)
摘要 Loftus 等人提出了“错误信息效应”以反映误导信息对 目击证人报告的影响 。
心理学家随后提出了关于“错误信息效应”不同的机制 ,如记忆削弱 、迎合期望 、源监控
混乱等机制 。研究表明上述多种机制都可能影响到儿童证人的事件记忆 ,使该领域的
研究达到一个新的阶段 。
关键词 儿童 目击证人 记忆
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