七年级语文上册《济南的冬天》教案人教新课标版.docVIP

《济南的冬天》教学设计　　 　?　 　　 1 2．反复诵读，品味文章的意境美，感受文章语言的准确和生动。 3．体会作者的思想感情，培养学生热爱家乡和祖国的思想感情。 【教学重难点】　　 1 2．学习本文平易自然、生动活泼、富有表现力的语言。 【课时安排】二课时 【教学流程】　　 　　 　?　 　　 二、朗读课文，培养语感　　 1 （1）学生相互交流收集的材料。 （2）（课件展示） 　 老舍（1899—1966），原名舒庆春，自舍予，满族人，现代著名作家。代表作品有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》和话剧《茶馆》等，散文清新优美。 2．关于济南。 位于山东境内，南面为千佛山，，东接佛懋山，西有马鞍山、四里山，形成济南的天然屏障。他们都是“小山”，最高千佛山也只有285米，济南的冬天与北中国其他地方的冬天气候截然不同，城内多泉水，号称“泉城”。 3．教师配乐范读，要求学生注意教师语感的把握。 （课件展示冬景图）　　 4 （1）借助工具书，扫除文字障碍，培养学生独立解决问题的能力 （课件展示）　　 澄（chéng）清 　髻（jì）　　 水藻（zǎo） 狭（xiá）窄　 　空灵　　 （2）引导学生自主讨论朗读本文方法。如语速较慢、语调柔和、语气亲切、读出喜爱之情等等。 教师点拨：朗读课文时，脑海中要想象作者描绘的画面。 5．学生展示读，可配乐。 师生共同体会朗