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七年级思想品德下册复习要点 什么是自尊？自尊即自我尊重，指既不对别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，它是一种健康良好的心理状态。 青少年自尊的表现注重容貌上的修饰，举止方面的文雅以及行为的后果，是青少年自尊的表现，知耻也是自尊的重要表现。做人不能没有自尊，真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人，不知羞耻的人，永远不会有自尊。 怎样做一个有自尊的人1)自尊的人最看重自己的人格,决不做损人格的事.2)自尊者要豁达.3)要善于尊重他人. 尊重他人与尊重自己有何关系？尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人，不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。 什么是虚荣心？虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。 为什么虚荣心强的人没有真正的自尊？因为虚荣心强的人常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评论，一旦他人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊，就受不了，所以虚荣心强的人不会有真正的自尊。 怎样克服虚荣心理？克服虚荣心要：1）培养独立的自我意识和独立性格；2）敢于自我暴露，不仅要向别人暴露自己的优点、优势，也要敢于向他人暴露自己的缺点、劣势。 尊重他人最基本的体现就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。 怎样尊重他人？真正做到尊重他人，就要站在对方的角度想问题，善于欣赏、接纳他人。自尊的人最看重自己的人格，因此，尊重他人，绝不能做有损他人人格的事情。 什么是自信？自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。 自信、自负、自卑的区别有什么？自信、自负、自卑的区别：自卑：轻视自己，往往看不到自己的能力；自负：自以为了不起，往往过高的估计自己，看不到别人，自以为是；自信：实事求是地看待自己，既看到自己的优点，也看到自己的缺点。 自负者与自卑者为何会招致失败？自负不是自信，自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本不可能达到，自负者过高估计自己，虽会带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折，即刻使他们不知所措和沮丧、颓废从而走向自卑。自卑不是自信，自卑者轻视自己，看不到自己的能力。即使做得好也不敢尝试，自卑者会产生对自己的憎恨，恨自己不完善和自己的无能。自卑与自负都是自信的误区。自卑者过低估计自己，自负者过高估计自己，两者都以自我为中心，使他们远离成功。 为什么自信有助于成功？因为自信都具有乐观、好奇、专注的良好心理品质。 怎样增强自信心？增强自信心：1）要创造成绩，因为有成绩才会更自信；2）发现自己的长处，这是自信的基础；3）增强自己的实力，这是撑起信心的最重要支柱；4）做自信的中国人。 什么是自立？自己的事情自己干就是自立。 为什么人生需要自立？自立作为成长过程是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。人生需要自立. 怎样培养自立能力？1）要自立就是要告别依赖。告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。要独立生活，2）就要学会自主。做到自己的事情自己负责。我们面对生活中的各种事情，只有明确自己的责任，勇于承担自己的责任，才能成为真正自立的人。3）多实践，多锻炼。 怎样看待自主？自立前提是要自主，自主的表现是自立。自主，就是遇事有主见，能对自己的行为负责。自主，不仅是一种权利，更是一种能力。自主不是自立，但是一个不能自主的人，也很难设想能在生活中自立。 自强的含义、意义、表现是什么？含义：一个自强的人，必定对未来充满希望，奋发向上，积极进取。意义：一个自尊、自信、自立的人，必然是一个自强不息的人，自强是一种精神，一种美好的道德品质。自强是进取的动力，是通向成功的阶梯。在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执着追求等。 自强与自弃的关系怎样？自弃与自强是对立的，自弃是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。自弃者一事无成，少年要自强，少年也能自强。 我们应怎样培养自强的品质？要自强，首先就要树立坚定的理想理想是自强的航标，。其次，要战胜自我，这是自强的关健，第三，要扬长避短，这是自强的捷径。 依赖心理有哪能些危害？1）会使自己丧失独立生活的能力和精神；2）会使人缺乏生活责任感，造成人格的严重缺陷；3）不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。 克服依赖心理的办法有哪些？1）充分认识依赖心理的危害性：2）树立奋发自强的精神，勇敢地面对困难和挫折，恢复自信心；3）丰富生活内容，培养独立生活的能力；4）多学习，培养独立的人格 什么是挫折？人生的道路上常会遇到失利、失败和阻碍等，碰到这些“钉子”后，就会产生紧张、消极、烦燥、伤心、气愤等心理反映，这就是人们常说的挫折。 造成挫折的原因有哪些？1）如不能预测和及时地防范的天灾人祸；2）各种人为因素（包括家庭、