三年级科学练习题3.docVIP

2、你有哪些方法能让人感觉到空气的存在？ 3、空气有重量吗？设计一个实验证明你的观点。 4、将干燥的纸团放入杯底，再将杯口朝下竖直放入水中，直至水面没过杯底，停一会儿，观察杯内的纸团有没有湿？实验说明了什么？ 答案 一、1、气体 2、颜色、气味、味道、透明。 3、空气、空间。 二、1、√ 2、× 三、1、因为空气是没有颜色，没有气味，没有味道，透明的气体。 2、扇扇子会试到有风，用撑开的塑料袋可以收集到空气。 3、空气有重量。 4、杯内的纸团没有湿，说明杯内有空气，空气占据空间。 第二十一课 空气的成分 一、我会填 1、空气不是一种（ ）的气体，它是由（ ）混合而成。其中支持燃烧的气体是（ ），大约占空气体积的２１％；剩下的主要是（ ），大约占空气体积的 ７８％；此外，还有少量的（ ）、（ ）等。 2、（ ）能供给人、动物的呼吸，是维持生命不可缺少的气体。 3、炼钢时，往钢炉内吹进（ ），可以提高炉内的温度，使钢炼的又快又好。 4、将燃着的蜡烛放入盛有二氧化碳的瓶子中,蜡烛熄灭了,这说明( ) 5、在点燃的蜡烛上扣一只玻璃杯，蜡烛会（ ）。这说明（ ）。 二、选择 1、空气能流动，在地球的近地面到处都有空气，（ ）都需要空气。 A人和动物 B植物 C人和动植物 2、空气中能支持燃烧的气体是（ ） A 氧气 B氮气 C二氧化碳 3、空气中最多的气体是（） A氧气 B氮气 C二氧化碳